初三化学第一单元.doc

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1、新思路教育周末培训资料科目：化学年级：初三任课教师：杨静学生姓名：知识要点：物理变化物质的变化化学变化物质的变化和性质（课题1）物理性质物质的性质化学性质科学探究的步骤关注物质的性质课题2化学学习的特点关注物质的变化关注物质的变化及其现象对蜡烛及其燃烧的探究化学探究实验对人体吸入空气和呼出气体的探究实验常用仪器简介实验室药品取用规则块状固体固体药品的取用粉末状固体药品的取用较多量—倾倒液体药品的取用一定量—量筒和胶头滴管较少量—胶头滴管使用方法课题3酒精灯注意事项物质的加热液体方法固体给物质加热注意事项连接仪器装置洗涤玻璃仪器针对训练：1.下列属于化学变化的是（）A．

2、给一杯自来水加热，没沸腾前水中就有很多气泡逸出B．灯泡通电发光C.高锰酸钾溶于水中，形成紫红色溶液D.煤油燃烧产生明亮的火焰和黑烟2.下列成语中，本意主要为化学变化的是（）A.滴水成冰B.积土成山C.百炼成钢D.木已成舟3.下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是（）A.铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿B.镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质C.碱式碳酸铜受热易分解；汽油燃烧D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水总结：（1）物质的性质叙述中一般含有“能”、“易”、“会”等关键字（2）性质决定变化，变

3、化体现性质4.①煤炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入剩有氧气的集气瓶中，木炭燃烧，发出白光。上述描述，属于物理性质的有_____;属于用途的是_________；属于物理变化的是__________;属于化学变化的是_____________。5.下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A.氧气无色无味B.银呈银白色C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解6.有关蜡烛性质探究实验现象的叙述，错误的是（）A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有融化过程C.

4、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水7.将少量澄清石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶①盛有空气，集气瓶②盛有人呼出的气体），震荡后，集气瓶①中无明显变化，集气瓶②中产生白色浑浊物，其原因是（）A.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高B.呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高C.呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低D.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低8.某同学研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，实验过程中将观察到：澄清石灰水____________;细玻璃管中的红墨水

5、____________。这说明动物的呼吸作用需要___________，产生___________气体。9.能够使澄清石灰水变浑浊的是（）；能使带火星的木条复燃的是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气10.下列仪器中，量取一定体积的液体时必须用到的是（）A.B.C.D.11.下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是（）①吸取液体后将滴管倒置②吸取液体后将滴管平放③用一支滴管吸取吸取一种药液后不经洗涤，就用来吸取另一种药夜④滴瓶中滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液12.下列实验操作或说法不正确的是（）①用一支酒精灯引燃另一支酒精灯②酒精灯不可用嘴

6、吹灭，必须用灯帽盖灭③不可向燃着的酒精灯内添加酒精④点燃酒精灯时应用火柴点燃13.李明同学用50mL的量筒量取25mL蒸馏水，读书时他俯视读数，则他实际量取蒸馏水的体积___________（填“大于”、“等于”或“小于”）25mL。14.某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量药品的实际质量为（）A.15gB.16.2gC.14.4gD.无法确定15.下图所示的化学实验基本操作正确的是（）