初中物理总复习第五章质量和密度.doc

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1、质量和密度物态变化巩固题知识点一：质量及其测量1.(2010·江苏中考)下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值2.（2009·玉林市中考）感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是()A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一张桌子D．一头牛3.（2009·泰安中考）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他

2、应该()A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码4.（2009·自贡中考）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于()A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码5.（2008·包头中考）2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985()A．tB．kgC．gD．Mg6.（2007·广州中考）一个正常成年人的质量最接近()A.60kg　B．60gC．600g　　D．6t知识点二：密度及其测量1.（2010·温州中考）小

3、明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A.观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度2.（2009·温州中考）小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（）A．质量相等B．密度相等C．重力相等D．体积相等3.（2009·雅安中考）如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是（）质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的小B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大C．同种物质的质量跟体

4、积的比值是不同的D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的4.（2009·烟台中考）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1.0×103kg／m3B．60g，0.8×103kg／m3C．60g，1.0×103kg／m3D．20g，0.8×103kg／m35.（2008·大连中考）关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是()A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成反比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的

5、体积越大，密度越大6.（2009·河池中考）野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度，体积.(选填“较大”或“较小”)7.（2009·威海中考）下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是　　　　　，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因　　　　　　　　

6、　　　　　　　。所测出的密度偏______（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的一行。烧杯和食用油的总质量/g33.3图148.（2009·南昌中考）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入

7、适量的水并记下水的体积．⑴正确的实验操作顺序是(只填字母序号).⑵在调节天平时，发现指针位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示；量筒量出小矿石的体积如图14丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3．⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.物态变化1.将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“

8、白气”，此“白气”是A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴2．今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙