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时间:2020-09-16
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1、初中电学计算题解法中等效电路的运用广元市串并联电路的规律电学计算题是初中电学教学的重点和难点,常作为中考的压轴题。新《课程标准》规定:电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形。常用的电学基本量主要是电压、电阻、电流、电功率等。在教学中,我把这二者的关系归纳为“串并联电路的规律”,见下表。为了增加中考试题难度,提高试卷的区分度,有利于选拔人才,命题者往往在电路的变换上做文章。逆着此思路研究,如何让学生看懂电路,画出等效电路图,就是解电学计算题的关键。电路串联电路并联电路等效电路图不同电路中同种量的关系电流关
2、系I=I1=I2I=I1+I2电压关系U=U1+U2U=U1=U2电阻关系R=R1+R21/R=1/R1+1/R2分压或分流U1∶U2=R1∶R2,U1∶U=R1∶RI1∶I2=R2∶R1,I1∶I=R∶R1电功率关系P=P1+P2P=P1+P2电功率分配P1∶P2=R1∶R2P1∶P2=R2∶R1电功关系W=W1+W2W=W1+W2电功分配W1∶W2=R1∶R2W1∶W2=R1∶R2电热关系Q=Q1+Q2Q=Q1+Q2电热分配Q1∶Q2=R1∶R2Q1∶Q2=R2∶R1同一电路中不同量的关系I=U/R
3、P=W/tP=UIQ=I2RtR=U/II=P/UW=PtW=UItW=U2t/RW=I2RtR=U2/PQ=W(纯电阻电路)一、什么叫等效电路等效电路图就是将一个复杂的电路通过适当的方法改画出简单的串联、并联电路。这个简单的电路,叫做原复杂电路的等效电路图。等效法是常用的科学思维方法。等效或称等价是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代,而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题,提出一个简单的方案或设想,而使它们的效果完全相同,从而将
4、问题化繁为简,化难为易,求得解决。二、等效电路图的画法1、认真审题,在草稿纸上画出原图,并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下来;2、简化电路:(1)开关闭合时等效于一根导线;开关断开时等效于开路,可将断开的开关及与其串联的元件从电路两节点间去掉。(2)电流表内阻很小,电流表相当于一根导线。(3)电压表内阻很大,电压表视作开路,可从电路两节点间去掉。(4)用电器和导线并联时,用电器中无电流通过(如图1所示),可以从电路的两节点间拆除。(5)当滑动变阻器滑片和位置确定后,可视为定值电阻。如图
5、2(a)中滑动变阻器PA段被导线(金属杆)短接不工作,去掉PA段后,变为图2(b)。3、正确分析电路的连接方式,明确电流表测哪部分电路的电流,电压表测哪部分电路两端的电压,再将电路图整理,即画出了等效电路图。例1:如图所示电路,画出下列四种情况的等效电路图:(1)当P滑到最左端,S断开时;(2)当P滑到最左端,S闭合时;(3)当P滑到最右端,S断开时;(4)当P滑到最右端,S闭合时;解析:以第一问为例:第一步:画状态图。以题中开关和滑片所述状态,用铅笔画出草图;第二步:画简化图。断开的开关等效于开路,将
6、断开的开关及与其串联的元件从电路两节点间去掉。第三步:整理电路,画出规范了电路图。这样,所有的电路都可以简化为基本电路、串联电路或并联电路了。三、电路示意图与解题的一般步骤在画出等效电路图的基础上,将电流表和电压表去掉,一般也可不画出电源,再采用“去表留值法”,把已知条件和要求的量以及解题所需的中间量标注在等效电路图上;根据串、并联电路的特点,特别注意电源电压不变,定值电阻的阻值不变,正确运用电学公式来分析解答。现以2011年盐城市重点中学招生试卷压轴题为例,阐述解法。例2:图4-1所示电路,滑动变阻器
7、阻值变化范围是0~24欧姆,当P在滑动变阻器中点,S1闭合,S2与触点1接触时,灯L正常发光,电流表示数为2安。当S1断开,S2与触点2接触,滑片P移到b点时,电压表示数为8伏。求:灯L上标的电压和电流值(灯丝电阻不变,且不超过15欧姆)。解析:1、当P在滑动变阻器中点,S1闭合,S2与触点1接触时,滑动变阻器Pa段被短路,电压表未连入电路,电路简化为如图4-2所示:此时灯L与滑动变阻器的Pb段并联。去表留值,电路示意图如图4-3所示:灯L正常发光,故有UL=U。可列出关于电源电压U和定值电阻RL的方程
8、:U/RL+U/R1=I。即U/RL+U/12Ω=2A。①2、当S1断开,S2与触点2接触,滑片P移到b点时,画出状态图如图4-4。去电流表、开关S1及不工作部分后,电路简化如图4-5所示。此时灯L与滑动变阻器的Pb段串联。去表留值,电路示意图如图4-6所示。电流中的电流I=U2/R2=8V/24Ω,可列出关于电源电压U和定值电阻RL的方程:U=U2+UL’=8V+(8V/24Ω)·RL②由①②两式联立方程组解得:RL=24Ω和RL=12Ω
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