2016届高考地理(湘教版)一轮总复习课件第1章第5课时地球的公转运动及其地理意义.ppt

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1、最新考纲地球运动的地理意义。名师解读1．识记地球公转的轨道、方向、周期和速度。2．理解黄赤交角的产生及影响。3．在“二分二至光照图”上，会判读晨昏线，分析南北半球昼夜长短状况和极地地区极昼极夜的状况。4．能进行昼夜长短的计算和正午太阳高度的计算。第5课时　地球的公转运动及其地理意义1．公转规律(1)轨道：近似正圆的______，太阳位于它的一个______上。(2)方向：__________。(3)周期：____日___时___分。考点一　地球的公转[知识整合]椭圆焦点自西向东36569近日点较快远日点较慢2．黄赤交角(1)黄赤交角示意

2、图赤道黄道23.5°(2)黄赤交角的影响太阳直射点在____________之间往返移动，形成四季和五带。南北回归线夏至日9月23日3月21日冬至日对黄赤交角的理解1．“一轴两面三角度”“一轴”指地轴；“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23．5°；地轴与黄道平面的夹角为66．5°；地轴与赤道平面的夹角为90°。2．“三个基本不变”指地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向天空的北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，约保持23．5°；地球运动的方向不变，总是自西向东。[深度思考]3．黄赤交角存

3、在的地理意义黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的度数。因此，黄赤交角的变化导致五带范围的变化。(1)太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射点在南、北回归线之间往返运动(如下图)。(2)五带的划分：以南、北回归线和南、北极圈为界，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带5个温度带，回归线的度数＝黄赤交角的度数，极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。如下图所示：4．黄赤交角变化的影响1．(2015·山东实验中学诊断一)下图甲、乙表

4、示地球公转轨道上一分点和一至点。读图回答(1)～(2)题。[题组递进](1)当地球公转到甲位置时，下列说法正确的是()A．此时为春分日，太阳直射赤道并向北移动B．此时为秋分日，太阳直射赤道并向南移动C．此时地轴与黄道面的夹角为90°D．此时黄赤交角变为0°(2)地球由甲处公转到乙处过程中，太阳直射点移动过的纬度数()A．等于23．5°B．小于23．5°C．大于23．5°D．等于46．5°解析第(1)题，由图示知地球公转到乙位置时北极圈及其以内为极夜，为北半球的冬至，根据地球绕日公转方向知甲位置时，北半球为秋分，太阳直射赤道并向南移动。第

5、(2)题，地球由甲处公转到乙处过程中，太阳直射点从赤道移至南回归线，移动过的纬度数为23.5°。答案(1)B(2)A2．(2015·长沙市一模)下图是太阳系某行星的自转方向和公转轨道示意图，该行星自转轴与公转轨道平面的夹角为R°。依据地球运动的相关知识，读图，完成(1)～(2)题。(1)该行星的自转方向是()A．自西向东B．逆时针C．自东向西D．顺时针(2)该行星绕太阳公转一周，太阳可直射的纬度范围是()A．南北纬23°26′之间B．大于南北纬66°34′C．南北纬R°之间D．南北纬90°－R°之间解析第(1)题，注意图中的“N”，该行

6、星自转方向在北极上空看为逆时针，为自西向东。第(2)题，结合黄赤交角的知识可知，太阳直射的最南、最北的纬度值与自转轴与公转轨道平面的夹角之和为90°，选项D正确。答案(1)A(2)D地球公转及黄赤交角的存在引起了太阳直射点的季节移动，其角度的大小，决定了太阳　直射点的移动范围，因此黄赤交角发生变化，直接导致了太阳直射点的移动范围的变化，进而影响昼夜长短和正午太阳高度的变化及其他变化。(2014·江苏地理，3～4)在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图

7、，完成1～2题。[走进高考]1．6月初，太阳在黄道上的位置是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．太阳处于甲、乙位置时()A．地球公转速度相同B．同一地点昼长变化趋势相同C．日地距离相同D．同一地点日出方位相同解析第1题，考查地球公转运动的特点。6月初，太阳在黄道上的位置应该是在春分点和夏至点之间，并靠近夏至点。分析图2不难看出，丁点符合上述特点，故选项D正确。第2题，考查地球公转运动的地理意义。从图2看出，甲、乙两点相对于冬至点对称，说明太阳处于这两个点时，太阳直射南半球同一纬线，而日出方位是由太阳直射点的纬度位置决定的，故选项D正确。由于

8、地球公转速度在近日点(1月初)时最大，甲、乙两点并不在近日点两侧对称，公转速度不可能相同，选项A错误。甲、乙两点，太阳直射点的移动方向相反(甲点向北移动，乙点向南移动)，因此同一地点昼长变化趋势也相反，选项