中班体育打雪仗教案.docx

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1、中班体育打雪仗教案【篇一：大班教案】2014年9月1日星期一大班美术教案我爱上幼儿园活动目标1、在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像。2、大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的敬爱之情。活动准备纸，油画棒。活动过程1、引出课题。今天是教师节，为我们最亲爱的老师画一幅画，祝老师节快乐。2、讲解示范。教师示范画两位老师，这两位老师的脸型、发型都不一样，通过对比，让幼儿理解如何抓住老师的特征作画。3、幼儿练习。画出自己所画老师的主要特征。鼓励动作快的幼儿添画有关景物。4、讲评。①请幼儿说说自己所画的老师是谁。②教师

2、肯定幼儿的敬师之情。2014年9月2日星期二大班体育教案玩纸球活动目的：1、发展幼儿手臂的肌肉力量。2、锻炼幼儿手指动作的协调性。活动准备：地垫若干、废报纸、音乐活动过程：一、开始部分热身运动，做纸棒操。二、基本部分1、教师在做操的过程中，引导幼儿把纸棒打开，并搓成纸球。2、教师用语言引导幼儿进行尝试玩纸球。3、幼儿探索各种玩纸球的动作，教师巡回指导。4、掷纸球。在铺好的地垫面前把纸球投掷到另一端。三、游戏部分：打雪仗1、教师讲解打雪仗游戏的玩法：互投纸球，将雪球用力向任何一名同伴投去，看谁投的准、投中的多次数。2、幼儿进行游戏，教

3、师指导。并根据实际情况进行调整玩法。如：男女对投、分组对投等。四、结束部分：1、教师小结此次活动，放音乐进行放松活动。2、结束活动，组织幼儿回课室。2014年9月3日星期三大班科学活动：各种各样的叶子活动目标1、通过学习，引导幼儿观察、比较一些叶子的不同，认识其形状及特征。2、培养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。3、初步了解叶子的作用，对幼儿进行环保教育。活动准备1、自制课件、律动音乐。2、各种各样的叶子若干。3、课前组织幼儿搜集落叶，丰富相关知识。活动过程一)、课前准备1、放音乐，组织幼儿蹦跳步入活动室。（二）、新授1、谈话“

4、老师听说前几天小朋友和你们的爸爸妈妈一起搜集了很多树叶，是这样吗？（是）“那你们知道这些树叶是从哪里来的吗”？2、小树叶离开了树妈妈，让我们一起来和小树叶做朋友，好吗？3、请小朋友拿出自己和爸爸妈妈一起收集的树叶朋友，让我们一起来认识一下你的这些好朋友，看看它长得什么样？是什么颜色的？摸上去是什么感觉？活动提示：a、认识不同树的叶子。（1）、引导幼儿欣赏课件第一部分，说说它们分别是什么树的叶子？（2）、教师教幼儿说说树的名称。xugu20b、认识树叶形状特征，学说儿歌。（1）、引导幼儿欣赏cal第二部分，说说这些叶子分别是什么形状，

5、什么颜色？并说出它们像生活中所见到的什么？（2）、学说儿歌柳树叶子像小船，银杏叶子像小扇，xugu2松树叶子像刺针，枫树叶子像五角星，玉米叶子像带子，槐树叶子像羽毛。4、指导幼儿给树叶找妈妈师：你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢？那我们可以帮小树叶做些什么呢？好的，老师给每个组的小朋友带来了一些离开妈妈的树叶图片，让我们一起来帮这些小树叶朋友找妈妈！老师给大家请小朋友找找小树叶的妈妈在哪里，它的妈妈是谁？ugu（1）、引导幼儿欣赏cal第三部分，说说它们分别是哪棵树上掉下来的叶子？（2）、将树叶和相对应的树连线。5、认识叶子的用途。（

6、1）、引导幼儿欣赏课件第四部分，说说用叶子都能做成什么。xugu3（2）、组织幼儿讨论：叶子还有什么用途？提示：a、教师引导幼儿围绕食用、药用、美化环境及对植物本身等方面来思考叶子的作用？b、教师根据汇报适当展示树叶贴画，激发幼儿探索的欲望和乐趣，教师巡环指导。（三）、结束部分1、小结本节课的教学内容2、师：我们小朋友真能干，帮小树叶找到了妈妈，现在让我们一起把他们送回家。然后播放音乐、幼儿听着音乐走出教室。2014年9月3日星期三大班健康课教案:整理书包活动目标1、学会独自分类和整齐摆放主要学习用品，为人小学做好自理能力准备。2、

7、学会看课程表，尝试按课程表整理书包，养成自我服务的意识。3、通过整理书包萌发做小学生的愿望。活动准备1．幼儿带来自己的小书包，课前互相欣赏书包，了解书包的功用。2．小学生课本若干，课程表ppt课件。3．各类文具：文具盒、卷笔刀、铅笔、橡皮擦、尺子。4．其他用品：水壶、蜡笔、绳子、毽子、毛巾等。5．拍摄小学生整理书包过程的录像。活动过程一、提问导入课题1．师：上次我们小朋友去参观了实验小学，你看到了什么?你觉得小学和幼儿园有哪些不一样的地方?教师小结：学校有教学楼，里面有教室、图书室、微机室、阶梯教室，学校里有老师和许多小学生，老师每

8、天给小学生上课。2．师：小朋友们马上要上小学了，小学生每天上学必须带什么?(在问答中帮助幼儿归类，如学习用品、生活用品等。)教师小结：书包里要放的东西很多，但最重要的是放书本和文具。二、学看课程表【篇二：十二月中班教案】莎利文康复中心