中班往前走往后走教案.docx

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1、中班往前走往后走教案【篇一：建构课程中班上学期主题活动安排】建构式课程中班上学期主题活动安排主题一：我和朋友在一起（一）主题说明主要从家长的角度去说明，如为什么要进行这个主题，这个主题有什么，哪些活动对孩子起到什么作用。（二）环境创设开学第一天先做彩环，第二天做友谊庆祝会（穿插新生欢迎会），第三天做“好朋友连在一起”，后面再慢慢地增加内容。（三）家园共育1.挑选玩具到幼儿园进行分享。2.今天相关活动结束了，请幼儿将活动用书带回家，可以孩子讲给父母听，也可父母讲给孩子听。（自选3个左右）（四）区域活动1.娃娃家：我是主人怎样招待客人，作为客人如何文明做客。2.语

2、言区：结合主题进行选择书籍。3.美工区：①好朋友相框：利用当地的资源制作，制作之后运用于环境的创设和布置中。②表情大变身：先提供镜子，画画简单的五官（按照教材p15）；再提供不同的镜子来画画五官；然后延伸到画全身（合作）。第二周开始加上心情转盘（自由画好并张贴）3.数学区：按照教材p15—16。（五）主题下教学活动第一周1．环境布置+朋友见面真开心2．联欢会融入“哈罗哈罗”3．高朋友矮朋友（半日活动）、区域和户外游戏4．有朋友真好+手拉手5．你和我，一个人第二周1.我不愿孤独+小指勾一勾2.来来来，我们都是好朋友+好朋友一起玩玩具3.我要找到他（教具购买）+画

3、朋友4.豆豆生气了融合我的生气故事设计为半日活动（我的生气故事要简化调整目标和环节）5.拉拉勾+主题区域活动第三周1.小仙女的云+举起你的右手摆一摆2.想让你高兴+小组表演（半日活动）3.爱开玩笑的纳纳+表情歌（一、二，教案调整）4.消气商店（半日活动）5.微笑+快乐的小推车第四周1.快乐是这样开始的+相关游戏2.大会了开心了+快乐岛3.听一听，画一画（半日活动）4.友谊（半日活动）故事+区域5.郊游（半日活动）歌唱活动+打击乐+表演游戏本主题其它说明：本主题有2天的缓冲期，日常活动中的数学活动、纸工放在区域中，儿歌在餐前餐后去完成，户外获晨间活动安排1—2次

4、两人三足游戏，音乐活动放在游戏活动中，拍手操放在体育活动准备过程中，点名活动中关注对生病获缺席的孩子进行关心。主题二：快快慢慢第一周1．快快慢慢+户外游戏（建议活动中）2．马路上+快快慢慢的音乐3．吊车和赛车+公共汽车的轮子（建议歌曲可以根据实际情况调换）4．各种各样的车（先玩再讨论再画）半日活动5．快纸片和慢纸片（半日活动）材料丰富第二周1．有趣的快动作和慢动作融入我会做慢动作（半日活动）2．小乌龟看爷爷+小马的变奏曲3．爱旅行的蜗牛（半日活动）先捉观察蜗牛再画蜗牛再是纸工做蜗牛把蜗牛放在自然角供幼儿观察记录。4．大家慢慢走+我是发条玩具5．慢吞吞的压路机+

5、我喜欢的压路机或车（泥工）p129日常活动第三周1．立刻去做下一件事+干活的乔尼2．哪队会更快（半日活动）游戏3．机动4．机动5．小棒不倒，水珠不洒（平行班活动）本主题其它说明：小磨蹭吃饭放在餐前活动，并在日常活动进行引导，本主题有2天的机动，自行调节。日常活动中渗透音乐活动主题三：红黄蓝绿第一周1．捉迷藏+太阳喜欢颜色2．红色一家子+会说话的红色3．好吃的黄色+黄色的食物4．绿色的梦5．不一样的绿色第二周1．蓝色的日子+蓝天白云2．蓝色小花+纸工做花3．梨子小提琴（半日活动）绘本4．彩色农庄+摘果子5．颜色抱一抱+颜色对对碰融入区域玩色第三周1．彩色瓶+瓶子

6、的五彩衣2．颜色精灵的魔法汤（半日活动）3．彩旗飘起来+翻翻彩色棋4．彩色树叶大变身（半日活动）5．平行班活动（布上玩色、各种方式）第四周1．彩色兔+画（半日活动）2．快乐的彩色蛋糕+泥工（半日活动）3．花伞商店+飞舞的彩球4．彩色纸会说话5．彩色纸的故事主题四：香香的蔬菜第一周1．蔬菜一家子+送菜忙2．彩色牛奶（半日活动）续编并提供半成品进行装饰画3．蔬菜比比会+各种各样的蔬菜4．细细长长的丝瓜+区域5．大蒜各个、葱弟弟和韭菜美美+种植区（提前种植好）第二周1．开心菜园+小兔子的菜园2．蔬菜汤（半日活动）+户外游戏小兔拉萝卜（日常活动p229）3．蔬菜印画+

7、机动4．露水蘑菇+买菜5．好吃的芹菜（平行班活动）第三周1．猜猜看+办家家2．蔬菜排队+传土豆（日常活动中p230—231）3．机动4．机动5．蔬菜品尝会+美丽的泡菜整合为半日分享活动主题五：快乐运动每一天第一周1．太阳起床喽+健康歌第一个活动可以弱化2．运动小人（半日活动）3．我想要快乐+快乐挑战4．我会做飞镖+飞镖打怪兽【篇二：中班音乐活动：大鞋和小鞋】中班音乐活动：大鞋和小鞋解昉活动目标：1.体验穿大鞋与穿小鞋的不同感受及其中的乐趣。3．喜欢参加音乐活动，体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。活动准备：大鞋、小鞋若干双，大、小鞋图片各一张，歌曲图谱一张。活动过

8、程：一、听音乐进教室“亲爱的小朋友们，