中华经典诗文诵读演讲比赛主持词.docx

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1、中华经典诗文诵读演讲比赛主持词　　中华经典诗文，诵读它，可以修养身心，增加智慧，开启成功之门;诵读它，可以让人认识美、领略美、欣赏美，享受快乐人生。教育专家认为，“道德”“情操”“品性”“气质”等人文素养，很难“教成”，靠的是陶冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来的。下面是XXXX为您带来的“”，希望您喜欢!　　一、开幕词　　彭：尊敬的各位领导、各位来宾　　王：亲爱的同学们　　合：大家下午好!　　彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。　　王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望

2、夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。　　彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!　　王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。　　彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。　　王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。　　彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。　　王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。　　彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。　　王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。　　彭：今天，让我们走进古诗文的世

3、界，把祝福奉上!　　王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧!　　彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞!　　王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵　　合：现在开始　　彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。　　二、宣布比赛评分标准　　王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项　　三、比赛过程：　　彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。　　王：让我们徜徉在中华古诗文的长

4、河中，去感受一下博大精深的中华文化。　　彭：下面先请六中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。　　王：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。　　彭：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。　　王：“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》　　彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想　　王：即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想　　彭：滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》　　王：请欣赏三中队

5、朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》　　彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏三中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》　　王：请欣赏二中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉　　彭：亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!请欣赏四中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉　　王：请欣赏四中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉　　彭：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因

6、此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉　　王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏二中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉　　彭：请欣赏六中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉　　四、宣布比赛结果　　五、闭幕词　　彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;　　王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。　　彭：相信同学们会以此次活动为

7、契机，爱上朗诵的。　　王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;　　彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;　　王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!　　彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。　　王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。　　彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。　　合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。　　2　　主持人1：尊敬的各位领导，老师。　　主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——　　主持

8、人合：下午好!　　主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。　　主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。　　主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。　　主持人2：源远流长的经典诗文，是