2017届高三化学总复习第11章第2节物质的检验、分离和提纯课件资料.ppt

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1、第二节　物质的检验、分离和提纯2013高考导航考纲要求1.能对常见的物质进行检验。2.能对常见的物质进行分离和提纯。3.能根据要求配制溶液。命题热点1.根据物质特性,利用物理方法和化学方法对常见阴、阳离子的检验及鉴别.2.物质分离、提纯的基本方法和基本操作的正误判断。3.运用化学知识设计物质的分离、提纯、检验的实验方案。教材回扣夯实双基一、物质的检验1．常见离子的检验离子试剂现象沉淀法Cl－AgNO3溶液和硝酸产生白色沉淀离子试剂现象沉淀法稀盐酸和______________先用盐酸酸化，无沉淀、气体，再加___________________

2、__________________Fe2＋NaOH溶液_____________________________________BaCl2溶液BaCl2溶液生成白色沉淀白色沉淀→灰绿色→红褐色沉淀离子试剂现象沉淀法Fe3＋NaOH溶液红褐色沉淀Al3＋NaOH溶液_________________→NaOH溶液过量后白色沉淀溶解先出现白色沉淀离子试剂现象气体法浓NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸加热，产生刺激性气体，使试纸变蓝稀盐酸和品红溶液产生刺激性并使品红溶液褪色的气体离子试剂现象显色法I－氯水(少量)，CCl4下层为______Fe2＋先

3、加KSCN溶液，再滴氯水先是无变化，滴氯水后变红色Fe3＋①KSCN溶液红色②苯酚溶液紫色紫色离子试剂现象显色法Na＋、K＋焰色反应Na＋的火焰为黄色，K＋的为紫色(要透过蓝色钴玻璃片)OH－酚酞试液或紫色石蕊试液酚酞试液变_______紫色石蕊试液变_________红色蓝色2.常见气体的检验待检物操作步骤现象O2用试管或集气瓶取待检气体，然后向试管或集气瓶中插入带有火星的木条__________木条复燃待检物操作步骤现象H2使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯有_________火焰，烧杯里有水雾生成淡蓝色待检物

4、操作步骤现象NH3①用_________________试纸检验变蓝色②把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片插入瓶中__________湿润的红色石蕊生成白烟待检物操作步骤现象SO2在洁净试管里加入5mL品红溶液，再通入待检气体品红溶液______,加热后________CO2通入澄清石灰水中石灰水_______,继续通入后_______________褪色红色复现变浑浊变澄清待检物操作步骤现象Cl2用__________________试纸靠近集气瓶口______________湿润的KI－淀粉试纸变蓝色二、物

5、质的分离和提纯1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物中的各组分分离开来，获得几种____________的过程。(2)物质的提纯纯净物将混合物中的杂质除去而得到______的过程。2．物质的性质与分离、提纯方法的选择(1)根据物质的溶解性差异，可选用____________的方法将混合物分离。纯净物结晶、过滤(2)根据物质的沸点差异,可选用_____的方法将互溶性液体混合物分离。(3)根据物质在不同溶剂中的溶解性的差异，用____________的方法把溶质从溶解性差的溶剂中转移到溶解性较好的溶剂中。分馏萃取(4)根据混合物中各组分的

6、性质可采用加热、调节pH、加入适当的试剂等方法，使某种成分转化，再用物理方法分离而除去。特别提醒利用加热的方法可以除去氯化钠晶体中混有的少量碘，也可以除去氯化钠晶体中混有的少量氯化铵。两者的原理一样吗？【提示】不一样。前者是物理变化，利用的是碘易升华的性质,后者是化学变化,利用的是氯化铵易分解的性质。考点串讲深度剖析考点一物质的鉴定与鉴别1．气体物质的检验2．无色溶液的检验3．物质检验的一般步骤4．物质鉴别的一般类型(1)不用任何试剂鉴别多种物质①先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。②若均无明显外观特征，

7、可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。③若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定。(2)只用一种试剂鉴别多种物质①先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选用水或指示剂进行鉴别。②在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐的溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐的溶液作试剂。③常用溴水、新制氢氧化铜、氯化铁溶液等作试剂鉴别多种有机物。(3)任选试剂鉴别多种物质任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形

8、式出现，回答时要掌握以下要领：①选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一，使之一目了然。②不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用,