中2班班级工作计划.docx

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1、中2班班级工作计划【篇一：2013-2014学年中二班班级工作计划下】2013－2014学年大凰山幼儿园第二学期班级工作反馈与调整班级：中二班教师：刘秀玲李国梁黄桂香1.上学期班级工作反馈：在家园共育的基础上，我班大部分孩子在行为习惯养成方面，有了较大的提高。在班级上，愿意并主动地和同伴交流、合作、分享，在很大的程度上，减少了以自我为中心的现象。在生活自理方面有较好的改进，大部分幼儿能独立完成自己的饭菜，基本能做到不挑食不浪费，保持自身和桌面整洁，在午睡时也能安静有序的穿脱衣服独立入睡。在游戏活动中我们和幼儿一起开展了理发店、西湖公园等角色游戏，在三大游戏中，能主动和同伴合作、分工完成自己的角

2、色，并能正确地和同伴、老师表达自己的想法等。幼儿对建构玩具很感兴趣，因此在本学期我们运用多种建构材料，引导幼儿从易到难的学习拼接、围拢、叠高等技能，并在家长开放日活动中，孩子们出色的建构表现，得到家长们的高度评价。同时，我们围绕幼儿感兴趣的话题开展了主题活动“西湖公园”，从幼儿自身出发谈谈“西湖公园有什么”到”西湖公园开心的事儿”不仅提高了幼儿的认知水平，还鼓励幼儿在与同伴、父母交流的过程中一起绘画了“我知道的西湖公园、西湖公园开心的事儿”。在这一系列活动中，幼儿活动的积极主动性有所提高，能与同伴一起进行分享、交流，个别幼儿还能帮助同伴一起完成简单的任务。但，在同伴交往方面、课堂秩序方面仍然会

3、出现依赖、争吵、抢玩具等现象，针对以上情况，本学期将进行适当的调整与改进。2.本学期各领域目标调整：健康领域1.懂得保持好心情。2.会整理衣服、床铺。3.知道行走、沐浴等日常生活的基本安全常识，有初步的自我保护意识。4.了解外出安全郊游的注意事项，懂得自我保护。5.了解关节、皮肤、骨骼的关系与作用，知道保护自己的方法。6.懂得姿势正确的重要性，会正确地坐、立、行。7、初步了解防暑降温的方法。8.发展铲、顶、插、筛、绕、捞、刺、等小肌肉动作。9.发展以多样走、追逐跑、钻、平衡、单脚跳、投掷、花样玩球等为主的基本动作。语言领域1．喜欢与同伴或家人谈论自己的所见所闻和自己的想法，讲述较清晰、连贯。2

4、．能在集体中注意力倾听，分辨进述都不同语气和语调把表达所表达的不同意思；能正确地回应别人的讲话。3．有在群体中注意声音的大小，不打扰别人；能按规则或次序说话，不随意打断别人的讲话；能主动使用恰当的礼貌用语。4．能较完整地复述听过的故事，并能说出自己对故事的感受；能改编故事的结尾或某个情节。5．喜欢看图画书，能根据边疆的画面了解故事的情节并讲述；对生活中的符号感兴趣并了解符号的意义。6．能养成写字和画画的正确姿势，能用自己喜欢的符号表达自己的想法和需要。社会领域1．愿意主动参加群体活动，感受规则的意义，能基本遵守规则。2．能根据自己的兴趣选择活动或游戏，敢于尝试一定难度的活动和任务。3．了解自己

5、的兴趣爱好，能向别人介绍自己；知道自己的优点并为之高兴，能在别人提醒下改进自己的缺点和不恰当的行为。4．自己的事情尽量自己做，不喜欢依赖别人。科学领域1．能对周围的事物或现象提出疑问，利用实验的方法，初步探究和发现自己感兴趣的事物和现象；能利用比较的方式发现事物的相同点和不同点；能利用调查的方法收集信息，用自己喜欢的方式记录自己发现和探索的结果。2．通过实验或游戏，能发现事物的某些性能和特征。3．通过多种方式的实际操作了解10以内数与数之间的关系、10以内的序数，理解10以内物体的数量。艺术领域1．能感受周围环境和生活中事物的美，感受各种好听声音的高低、强弱、长短的变化，模仿好听的声音与有趣的

6、动作，用歌唱、绘画、舞蹈等多种艺术方式表现自己喜欢的事物。2．能认真欣赏文艺表演和艺术作品，并有相应的情绪反应以及模仿和参与的愿望。3．能用自然、音量适中的声音基本准确地歌唱或即兴哼唱表达自己的心情，能用身体动作或乐器打节拍和基本节奏。4．喜欢参加各种艺术活动，能用多种艺术形式表现自己的所见所闻以及美感体验，提高思维能力和想象能力。三、卫生保健工作：1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。2、严格按照卫生消毒制度，保证室内无死角，每天开窗通风，空气清新。3、提高幼儿自我保护的意识。在日常生活中，给幼儿讲一些卫生保健的小常识。积极配合保健老师做好

7、幼儿的保健工作。4、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。5、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。四、家长工作1、定期召开家长会、家教讲座，以尊重的态度、平等的方式和家长进行交流，请家长谈谈自己的心得和感触，了解幼儿园的教育性质。2、建立家委会，发挥家长委员会骨干带头作用，让家委会成员更