三读活动心得体会-心得体会模板.doc

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1、三读活动心得体会 　　 　　在开展三读活动中，做到了组织机构健全、职责分工明确、措施方法得当，进行读书活动之后，会有很多的读书心得吧，说说你的读书心得。下面是为大家准备的三读活动心得体会，希望大家喜欢! 　　关于三读活动的心得体会?1 　　为进一步推动三读活动扎实深入开展，激发党员干部的读书热情，在省妇联机关营造浓厚的学习氛围，推进省妇联学习型机关创建活动的开展，8月18日,省妇联机关举行了三读活动心得体会交流大会。省妇联党组成员、副主席郑露，省妇联党组成员、副主席、机关党委书记李毅参加交流大会，各党支部的9名代表进行了学习心得交流

2、。会议由省妇联机关党委专职副书记陈芳主持，省妇联机关和直属单位8个党支部共40余人参加了会议。 　　交流大会上，9名代表重点围绕开展读书活动，结合省妇联机关开展的创先争优活动和学习村官普发兴同志的先进事迹进行了心得交流。郑露副主席从读书的重要性和怎样抓好学习两个方面谈了学习体会。她说：书里承载知识，读书是增长知识、陶冶情操、内化行为、增长才干的途径，是进步的阶梯。读书就是用心倾听、用脑思考、汲取营养、讲求实效的过程。应该博览群书，注重文史及各类知识的学习，重系统学习、系统思考、系统推进，同时要学会挤时间读书。作为父母，我们通过读书在不断

3、提升自己的同时，也在影响下一代人对读书的认识，所以我们不仅是为自己而读，也是在为子女做好榜样而读，不仅要做到讲实效、会读书、多读书、读好书，还要做到读有所思、读有所悟。省妇联宣传部部长葛琪结合观看电影《村官普发兴》的体会，以诗歌的形式在会上作了交流，称赞普发兴同志站起来是座山，倒下去是道梁。其它同志分别从不同的角度，以不同的形式作了交流发言。大家认为，学习普发兴的先进事迹，重点是要学习普发兴同志的四种精神：一是大公无私的精神;二是廉洁奉公的精神;三是善于学习的精神;四是鞠躬尽瘁的精神。 　　李毅副主席在作总结时指出：组织此次三读活动心得

4、体会交流，为省妇联按照建设学习型、创新型、实干型、服务型妇联组织的要求，在机关开了一个好头，通过开展读书心得交流活动，促使党员干部进一步树立终身学习的理念，加强党性修养，坚定理想信念，提升精神境界，为着力提高妇联干部的理性思维能力、依法办事能力、协调服务能力，努力培养造就一支热爱妇女事业、把握妇女运动规律、有引领创新能力的高素质妇联干部队伍打牢了基础。她总结了此次交流活动的四个特点：一是学习认真，体会深刻。每名同志的交流发言都很有思想、有高度、有深度、有感悟，体现了省妇联机关在开展创先争优活动中，人人都注重抓学习，人人都在下功夫，人人都

5、在比干劲;二是实际，针对性强。大家都能工作实际谈自己的学习体会，体现了省妇联机关的每一名党员干部都在用心学习，在结合工作实际学习，在带着感情读书，做到了忙中善学、学以致用;三是善于思考，观点鲜明。发言的同志从不同的角度反映了自己的读书心得，为我们更好地读书学习、更好地学以致用提供了有益的借鉴，体现了省妇联的机关干部有抓学习的超前意识，掌握的知识新，做到了学以善思、学用相长。 　　李毅副主席强调，开展此次学习交流活动是建设学习型机关党组织的一项重要内容。今年2月以来，省妇联机关按照省委组织部、省委宣传部、省委省直机关工委的要求，在开展三读

6、活动中，做到了组织机构健全、职责分工明确、措施方法得当，舍得在抓党员干部的学习上投入，开局很好，进展顺利，并取得了初步成效，为建设学习型机关党组织，提高党员干部的思想和业务素质，增强党员干部参与和谐社会建设和建设坚强阵地、温暖之家的能力，促进各项工作的开展发挥了十分重要的作用。希望大家要坚持好8+1(每天8小时工作时间之外，自己增加1小时学习时间)、5+2(在正确处理每星期5个工作日的工学矛盾基础上，充分利用星期六、星期日等休息时间自觉学习)的学习制度，充分利用时间，努力抓好学习。 　　关于三读活动的心得体会2 　　通过这一个礼拜的培训

7、，我对成都、对学校、对学生有了一个初步了解。从优秀教师的讲座和跟班实践中学到了不少东西，下面主要从学生方面谈一谈自己的心得体会。 　　一、师生关系 　　教师和学生不仅仅是教与学的关系，课堂上是师生，课下是朋友，所以教师课堂上要以教师的姿态教书，课下要视学生为朋友，倾心相谈，平等对待。俗话说教学相长。我们在教授学生知识的同时，同样可以从学生身上学到一些我们不曾想到的东西，因此，如何正确处理好师生关系是新教师首先应该明白的事情之一。 　　二、优秀学生的标准 　　所谓的好学生并不是我们传统意义上的成绩好，成绩并不是评价一名学生的首要条件。学生

8、只是身份之一，其次他们是一个健全的人，应该具备健康的心理素质。除此之外，每个人各有所长，成绩不好的学生或许在其他方面表现优秀，在学校里我们不能过于强调学生的劣势，而应鼓励他们尽量发挥自己的优势，使每个人都能