2018济南版生物八年级下册624《生态系统的类型》ppt课件.ppt

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1、生态系统的类型第四节生态系统的类型学会分析比较，归纳知识的能力学习目标情感目标能力目标知识目标培养热爱大自然的美德，增强自己保护环境爱护生物的意识1.知道生态系统的类型和特点2.分析影响生态系统分布的因素第四节生态系统的类型自学探究一仔细阅读课本第68-69页第一段，分析生态系统的类型。生态系统的类型根据人为影响自然生态系统（地理因素）人工生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统陆地生态系统水域生态系统我来总结我来总结依据不同，划分的生态系统类型也不同。划分的越细，生态系统的类型越多，小到一块草地

2、，大到整个地球都可以是一个生态系统。分析课本68页陆地生态系统的分布规律，请回答:1、决定陆地生态系统类型的主要因素是什么？2、影响陆地生态系统分布的因素还有哪些？温度和降雨量光照、气候、土壤、地形等自学探究二依据不同，划分的生态系统类型也不同。划分的越细，生态系统的类型越多，小到一块草地，大到整个地球都可以是一个生态系统。自主探究三学生进入自我展示阶段森林生态系统草原生态系统草原上的动物荒漠生态系统跳鼠蜥蜴荒漠中的动物胡杨猴面包树骆驼刺仙人掌红柳荒漠中的植物海洋生态系统海洋中的生物淡水生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统生态系统分类分布主

3、要特点生态作用自然生态系统陆地生态系统水域生态系统人工生态系统农田生态系统城市生态系统湿润较湿润动植物种类多，结构复杂涵养水源、保持水土较干旱地区动植物种类少，结构简单调节气候，防风固沙畜牧业基地动植物种类十分稀少生物繁多，结构复杂海洋干旱地区调节气候、提供海洋资源淡水水域生物繁多，结构复杂提供淡水资源人工建立生物种类少，单一为人提供生活保障人工建立生物种类少，脆弱对其他生态系统具有依赖性干扰性森林草原荒漠海洋淡水你们各自的生态系统是完全独立的吗？你们的生态系统和其他的生态系统有什么联系？合作探究四走进生活1、地球上的每一个生态系统都_______

4、_____,都与周围其他生态系统_______。2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。我来总结学海拾贝不是孤立存在的密切相关调查自己身边环境破坏和污染的现状人类的活动会对生态系统造成哪些影响？争做环保小卫士爱护环境，从我做起保护环境，珍爱人和生物共有的家园！颗粒归仓！盘点收获C夯实基础1.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（）A海洋生态系统B农田生态系统C森林生态系统D草原生态系统2.下列不属于农田生态系统主要特征的是（）A人的作用非常突出B动植物种类较少C群落结构简单D自我调节能力强D再接再厉3.生态系统有多种类型，地

5、球上最大的生态系统是（）A陆地生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D生物圈D相信自己4.下列属于荒漠生态系统特点的是（）A.气候湿润，动植物种类稀少B.气候干燥，动植物种类稀少C.气候湿润，动植物种类繁多D.气候干燥，动植物种类繁多B我思我能5.下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙A①③⑤B②④⑥C②④⑤D①③⑥C能力提升森林生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统草原生态系统哪一个生态系统自我调节能力最强？哪一个最弱？荒漠生态系统最强最弱145236火眼金睛

6、辨系统海纳百川，浩瀚无比。目前，人类的活动已严重影响了海洋生态系统的稳定：过量的捕捞使鱼类资源越来越少，个体越来越小；远在南极附近的海洋中也发现了人类使用的农药DDT；近海的海面污水漂浮物随处可见，渔民还经常发现被塑料制品梗住肠胃而丧生的海豚等动物。最严重的当属油船的大量泄漏，造成大面积的鱼类死亡，海鸟海豹等动物垂死挣扎。如果人类不及时处理这些污染，它们将长期影响海洋生物的生存。2021/9/71、DDT来自哪一类生态系统？它是通过什么生态系统进入海洋生态系统的？DDT来自农田生态系统，通过淡水等进入海洋生态系统。2、塑料制品、油船、原油来自地球的

7、哪一类生态系统？城市生态系统。是人类活动的产物。3、你可能生活在美丽的乡村，也可能生活在繁华的都市。想一想，你的生活会对海洋生态系统造成什么样的影响？由此你想到了什么？我们的生活会影响到海洋生态系统。地球上不同生态系统之间的生物和物质是相互流动的，生物圈是一个统一的整体。