新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨.doc

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1、新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨　　摘要：如何建立和完善大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是加强大学生党员自身建设的必然要求，也是新形势下创新高校学生党建工作的一项重要课题。当前大学生党员教育中存在一些问题，必须通过创新教育形式、完善监督机制、搭建活动平台等形式构建大学生党员教育的长效机制。　　关键词：大学生；党员教育；学生党建　　作者简介：李宏伟（1970-），男，山东肥城人，泰山医学院外国语学院学生工作办公室主任，讲师。（山东泰安271016）　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-0079（2020）22-0

2、196-02　　党的十八大报告中指出，要适应新形势，探索党员管理工作的新机制、新方法。大学生党员是党的队伍中最具创新能力、最富有活力的有生力量。构建大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是大学生党建工作中一项非常重要的工作。以泰山医学院外国语学院为例，外国语学院学生党支部积极探索新形式下学生党员教育的活动方式和管理机制，自2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨　　摘要：如何建立和完善大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是加强大学

3、生党员自身建设的必然要求，也是新形势下创新高校学生党建工作的一项重要课题。当前大学生党员教育中存在一些问题，必须通过创新教育形式、完善监督机制、搭建活动平台等形式构建大学生党员教育的长效机制。　　关键词：大学生；党员教育；学生党建　　作者简介：李宏伟（1970-），男，山东肥城人，泰山医学院外国语学院学生工作办公室主任，讲师。（山东泰安271016）　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-0079（2020）22-0196-02　　党的十八大报告中指出，要适应新形势，探索党员管理工作的新机制、新方法。大学生党员是党的队伍中最具创新能力、最富有活力的有

4、生力量。构建大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是大学生党建工作中一项非常重要的工作。以泰山医学院外国语学院为例，外国语学院学生党支部积极探索新形式下学生党员教育的活动方式和管理机制，自2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨　　摘要：如何建立和完善大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是加强大学生党员自身建设的必然要求，也是新形势下创新高校学生党建工作的一项重要课题。当前大学生党员教育中存在一些问题，必须通过创新教育形式、完善监

5、督机制、搭建活动平台等形式构建大学生党员教育的长效机制。　　关键词：大学生；党员教育；学生党建　　作者简介：李宏伟（1970-），男，山东肥城人，泰山医学院外国语学院学生工作办公室主任，讲师。（山东泰安271016）　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-0079（2020）22-0196-02　　党的十八大报告中指出，要适应新形势，探索党员管理工作的新机制、新方法。大学生党员是党的队伍中最具创新能力、最富有活力的有生力量。构建大学生党员教育的长效机制，促进大学生党员充分发挥先锋模范作用，是大学生党建工作中一项非常重要的工作。以泰山医学院外国语学院为

6、例，外国语学院学生党支部积极探索新形式下学生党员教育的活动方式和管理机制，自2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年起，每年定期开展“党员活动月”活动。活动内容丰富多彩，形式多样，现已连续举办了七届。活动的开展强化了学生党员的先进性意识，充分发挥了他们在学生群体中的模范带头作用，从而带动了广大青年团员的成长。笔者结合开展工作的实际情况，阐述了当前大学生党员教育管理中存在的主要问题及原因所在，并就解决这些问题提出了具体措施。　　一、大学生党员教育管理中存在的主要问题　　1.部分学生党员共产主义理想信念淡化、先进性意识薄

7、弱　　当前大学生党员的思想道德、价值观、人生观的主流是好的，但也有些学生入党动机不够纯，入党前后表现反差大。在入党前工作主动，学习努力，能按照党员的标准严格要求自己；而一旦入了党，就放松了对自己的要求，先进性意识薄弱，业务学习不如入党前努力，工作上也不如过去积极，忘记了党员的先进性要求。　　2.基层党组织缺乏对学生党员培养教育的连续性，教育方式单一，教育内容匮乏，教育趋向形式化　　目前在大学生党员日常教育管理工作中，在许多方面都有一些具体的规定，如在专业学习排名上必须在班级中上等，在各项工作学习和活动中要有获奖等。但在大学生党员教育管理中出现了“注重