2020教师节会议校长致辞.doc

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1、2020教师节会议校长致辞　　致辞一敬爱的老师们、亲爱的同事们：　　金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重，是幸福，是无上的荣光。在此，我谨代表金堤中心学校党政班子，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师致以最崇高的敬意!祝你们节日快乐!让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪，一样骄傲。　　老师们，同志们，正是因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们金堤中心学校的卓越发展。过去的一学年，注定是不平凡的一学年。学校的教育教学管理水平在不断的加强，学校的德育活动丰

2、富多彩，学校的办学条件也在不断得到改善和提高。但是由于受到新冠疫情的影响，老师的工作也变得那么的与众不同了。不能开学时，老师们就“线上教学”，线上授课，线上批改作业;开学了，老师们每天佩戴口罩备课上课;每天给学生测量体温，晨检午检不厌其烦......老师们经受住了新冠疫情的考验，过去的一学年老师回馈给我们的是一份完美的答卷。　　老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的学期里接受新的挑战。今年注定是将载入金堤中心学校校史的一年。金堤中心学校本部的整体搬迁，师生们来到焕然一新的新校区，这里的一切都是新的，一切又是那么的陌生，崭新的教学楼，全新的食堂，干净

3、的塑胶操场，金堤中心学校就仿佛一艘崭新的航船，即将开启一段新的航程。　　因为新校区尚在建设之中，配套设施并不齐备，肯定还有许多不尽如人意的地方，所以学校肯定会面临着很多的严峻考验。但是学校要发展、要上档次，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定要不断努力。我相信只要我们携起手来，同心协力，共同奋进，学校才能真正发展起来，才能让那些不尽如人意变成人人满意。　　因此，我希望金小的全体教师严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到学校建设中去;我希望金小全体教师，以大海一样开阔的胸怀，相互体谅，相

4、互包容，一切以学校发展为重，自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界;我希望金小全体教师淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，静下心来教书，潜下心来育人，努力做深受学生爱戴，让人民满意的教师。　　老师们，同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展!新学年，新起点，新希望，新面貌。我相信只要我们心系学子，情归校园，齐心协力，团结一致，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，金堤中心学校的明天一定会更美好。最后衷心地祝愿各位老师在生活和工作中幸福，愉悦。　　谢谢!　　致辞二各位老师，同志们：　　

5、在这美好的金秋时节，满载着桃李芬芳的累累硕果，感受着尊师重教的蔚然之风，在全国人民满腔热情迎接新中国成立xx周年之际，我们满怀着由衷的喜悦之情，欢聚一堂，隆重庆祝第xx个教师节。在此，我代表井冈山管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为井冈山教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候!向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向长期关心支持全市教育事业的社会各界表示衷心的感谢!　　管理局、市委市政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置。近年来，在全市上下的共同努力下，紧紧围绕办人民满意教育的总体目标，加大投入，统筹协调

6、，改革创新，办学条件显著改善，教育教学质量和师资水平稳步提高，一些教育热点难点问题得到有效解决，尤其是今年高考，一本上线人数38人，二本以上上线人数117人，比去年将近翻了两番，得到了社会各界的认可。　　这些成绩取得，是全市人民和社会各界倾力支持教育的结果，更是全体教师和教育工作者锐意进取、辛勤耕耘、无私奉献的结果。刚才，学生代表、优秀教师代表、优秀校长代表和爱心人士代表分别作了很好的发言，介绍了我们可爱的老师忠诚党的教育事业、坚守三尺讲台，甘为人梯、坚守教育事业的动人事迹，使我们深受教育。在他们身上集中体现了广大人民教师和社会各界高度负责的崇高精神、恪尽职守的

7、敬业情怀、无私奉献的高尚品格;刚才，xx局长还对上一年的教育工作进行了全面的总结，对广大教师提出了殷切希望。　　当前，全市上下正在认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和____总书记系列重要讲话精神，深入开展党的第二批群众路线教育活动，围绕实现市委三届七次全会确定的奋斗目标，力促发展升级。我们面临的任务非常繁重，我们肩负的责任十分重大。要加快全面建设小康社会进程，早日实现小康井冈山的目标，最关键的是要靠人才来支撑，最根本的是要靠教育来保障。因此，全市上下必须站在全局和战略的高度，大力推动教育综合改革发展，努力办好人民满意的教育，为全市市经济社会发展提供人才保障

8、、智力服务和科技支撑。借