心理健康教育计划.doc

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1、心理健康教育计划　　指导思想坚持立德树人，以学生发展为本，关注学生心理和人格的健全发展，从我校的实际情况出发，开展学生的心理辅导工作，帮助学生正确地认识自我、有目的、有计划地培养学生良好的心理素质，进而促进学生的身心健康、和谐地发展。　　具体内容和时间安排(一)大型心理辅导讲座　　1.面向学生　　高一新生适应团体心理辅导(9月)　　高二年级的学习能力提升和异性交往心理辅导(10月3月)　　高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导　　(8月、2月、6月)　　2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建设　

2、　班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮助爱护的一支特殊队伍，他们要善于沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。　　3.面向家长　　家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年打算面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。　　(二)心理咨询室常规工作　　1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月)　　2.10月10日世界精神卫生日的宣传

3、活动(10月)　　3.心理咨询室开放时间：每天中午12：30——1：30　　周二下午3:：30——4：30　　每周一、三、五为个别咨询时间　　二、四为小组团体辅导时间　　4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员)　　①与成功有约之自信训练主题小组　　主要内容：拥有一个激动人心的梦想(定目标)　　坚信自己能够成功的信念(自我激励)　　问题是最好的礼物(积极看待问题)　　后退是为了更好的前进(积极看待问题)　　想象成功，回忆成功(意向激励技术)　　对自己说，我一定能……暗示增强技术　　看到自己的优点的(正向思维技术)　　②与成

4、功有约之转变学习心态　　主要内容：狂补弱科;维持高效复习马上进入学习状态;　　排除考前糟糕心理策略;　　③考前放松技术;学习能力提升主题小组　　主要内容：提高记忆效果的策略和技术，　　集中注意的策略和技术;　　知识系统化和网络化策略与技术　　④人际交往与沟通能力提升小组　　主要内容：人际关系的察觉能力　　人际关系的管理能力　　(三)开展同伴心理辅导——心理社团的活动　　1.心理社团新团员招募(9月)　　2.18课时的新团员培训课程;(9月—12月)　　①自我认识与管理、　　②人际关系觉察与管理。　　③同伴心理辅导理论的应用　　3.

5、校园文化节的《放飞心灵展示自我》的大型心理健康知识精神，和校园心理剧大赛的策划组织和实施;(11月)　　4.编辑部编辑心理社团团刊;心理健康宣传小报2份(12月3月)　　5.心理剧表演部准备参加心理剧大赛和中小学文艺展演(12月5月)　　6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客　　7.宣传部准备每周一次的心理午间广播　　8.大手牵小手sos儿童村同伴心理辅导公益活动(7月)　　心理健康教育的科研工作本学期继续推广课题的研究成果，继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的研究。　　心理健康校本活动课我校目前在高一年级开设

6、的校本课程有《人生职业规划》《校园心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程，每学期18学时。