初中七年级历史下册第6课北宋的政治名师教案川教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第6课北宋的政治【教学目标】1、知识与能力了解北宋的建立；掌握宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，并分析其原因，理解并阐明其影响；培养学生收集处理信息的能力，观察分析问题的能力，比较能力和归纳能力。2、过程与方法（1）引导学生通过历史地图了解北宋的建立，帮助学生建立准确的时空概念。（2）通过依据历史资料分析历史问题，指导学生运用论从史出的学习方法。3、情感态度和价值观通过宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，学会总结历史经验和教训

2、，帮助学生树立正确的人生观和价值观。【教学重点】宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，认识北宋中央集权的政治特色【教学难点】加强中央集权的措施对当时社会的影响【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。【课前准备】教师制作多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？一、北宋的建立教师：

3、1、说一说北宋建立的时间、建立者及都城1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生：960年、赵匡胤、以开封为都城，作为都城，史称北宋二、中央集权的加强教师：1、议一议宋太祖强化中央集权的原因？学生：①唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；②宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；③宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。教师：2、说一说宋太祖采取哪些措施强化中央集权学生：宋太

4、祖强化中央集权措施（1）削夺兵权。（2）在中央设置（二府）、“三司”（3）在地方控制行政权、兵权、财政教师：3、想一想这样的措施会带来怎样的影响？学生：消除了地方割据的物质基础；造成地方财政困难。地方财政都收归中央，增加中央财政收入。三、重文轻武的时代教师：1、武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？学生：宋朝采取重文轻武的政策教师：2、想一想宋太祖及其后继者为什么实行重文轻武的政策?学生：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵

5、的格局逐渐形成。教师：3.说说宋朝发展科举制的情况学生：宋朝时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。教师：4.说一说宋朝发展科举制带来的影响学生：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。教师：5.议一议宋朝重文轻武的影响？学生：宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。教师：6、你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点

6、？学生：它在客观上推动了文化教育的发展，科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。教师：7、想一想下面材料说明什么？2004年美国诺贝尔奖得主爱德华.普雷斯科特在《克服国富的障碍——经济政策与经济周期》的主题演讲时说：“宋朝的时候中国很富裕，比世界平均水平富裕一倍”。学生：宋朝在我国历史上占有重要地位。课堂小结北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局

7、面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，对于这些措施在北宋历史上所起的作用，我们应该辩证地去看，一方面它有效地铲除了藩镇割据的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面，这些措施的负面影响也是非常严重的，被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。板书设计巩固练习1．在“陈桥兵变”中做皇帝的是()A．赵匡胤B．赵匡义C．朱元璋D．李世民2．北宋的都城是()A．南京B．东京C．临安D．燕京3.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生

8、活困苦不堪。结束五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是（）A．后梁B．后周C．南宋D．北宋4.丞相是中国古代重要的官职，往往担任这一要职的人，都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖时对3