初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf

初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf

ID:58954500

大小:102.82 KB

页数:5页

时间:2020-09-17

初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf_第1页
初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf_第2页
初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf_第3页
初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf_第4页
初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf_第5页
资源描述:

《初中七年级历史下册第一单元第三课盛唐社会气象名师教案北师大版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯盛唐社会气象教学目标:知识与技能:通过本课的学习,学生能简要了解唐朝历史从唐太宗的“贞观之治”、武则天的“贞观遗风”、唐玄宗前期的“开元盛世”及后期的“安史之乱”的大致历史走向。说出唐朝开元时期经济(包括农业、手工业、商业)的繁荣及社会生活的发展情况,尝试分析盛唐气象产生的原因。过程与方法:让学生联系教材,通过自主阅读和对地图、图片、视频等史料的观察,思考和探究中,在角色扮演的活动中提升学生的分析问题能力和辨证思维能力。情感、态度价值观:领略盛唐气象,感受劳

2、动人民的智慧和创造,增强学生审美情趣和科技意识;体会中华文明博大精深,传播异域,远扬海外,激发学生的民族自豪感。教学重点:“盛世经济的繁荣”即农业生产工具的改造:曲辕犁和筒车的创制;丝织业和陶瓷业的发达;长安商业的繁荣;社会生活的多姿多彩。教学难点:分析出现盛世气象的原因,曲辕犁、筒车的先进性。教学方法与手段:自主学习和教师讲授相结合、多媒体辅助教学和直观教学相结合。设计理念:在学习本节内容中,通过学生自主阅读、观察思考,讨论质疑,角色扮演等方式增强学生的探究学习能力和归纳能力,让学生成为学习的主人。根据学科特点,引导学生把历史和现实生活结合起来,实现

3、学科的教育性质。教学过程设计:导入:步入唐朝师:2007年9月在澳大利亚刚刚召开了APEC会议,6年前APEC会议在上海成功召开。[展示2001年上海APEC会议上一些国家首脑身穿唐装的照片]师:图片上这些首脑们穿的是什么服装?生:唐装1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯师:现在世界上有很多中国人聚居的地方,被称作“唐人街”,这是为什么?生:畅所欲言师:(小结)唐朝国势强盛,经济繁荣、文化昌盛,在中国封建时代是空前的,在当时世界上是少有的,因而受到各国尊重,享有很高的声望。从这个时期起,唐朝

4、成为中国的象征,各国人民开始把中国人称作唐人,这种称呼至今仍在一些国家中沿用。教学:感悟盛唐师:自公元618唐朝建立以来到907灭亡共经历了289个春秋和22位皇帝,你知道的著名皇帝有哪些?生:唐太宗、武则天、唐玄宗。师:唐太宗实行帝国新政开辟了“贞观之治”,武则天称帝时期的唐朝又会是一番怎样的景象呢?让我们一同走近她------[播放“武则天”视频史料]生:观看并思考。师:武则天临死时给自己立了一座无字的墓碑,是非功过让后人去评说。根据史料剪辑并结合教材93页内容,你又会怎样评价武则天?生:畅所欲言(如政治家、一代女皇等)师:(强调)评价历史人物要侧

5、重对历史发展所产生的作用。因为武则天统治期间,继续推行唐太宗的政策,重视发展农业,根据农业生产情况奖惩州县官,兴修水利,减轻赋役。发展科举制度,善于发现人才,破格用人,鼓励推荐和自荐。武则天统治时期,人口明显增加,社会经济不断发展,史称有“贞观遗风”。[本活动的目的在于激发学生学习兴趣,进一步加深对武则天的了解,从而为了解盛唐气象打好基础,同时增强学生的辨证思维能力]师:武则天死后,中宗懦弱无能,结果朝政大权落到了韦皇后和安乐公主之手。在公元710年,中宗终被她们合谋毒杀。一直静观时变的李隆基和姑姑太平公主便抢先发动了兵变,把韦皇后一派全部消灭。然后,

6、由睿宗李旦重新即位,李隆基也因功被立为太子。李旦也和中宗一样是个软弱的皇帝,随着自己势力的强大,太平公主的野心也膨胀起来,想像母亲那样也做做女皇。公元712年,睿宗厌烦了做皇帝的生活,把帝位让给了儿子李隆基,但是太平公主仍然掌握了朝政大权。公元713年的七月三日,唐玄宗李隆基果断地先下了手,亲自率领兵马除掉了太平公主和她的手下骨干2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯几十人,将倾向太平公主的官员全部罢官废黜。唐玄宗终于掌握了皇帝应有的权力。当年,唐玄宗把年号改为开元,表明了自己励精图治,再创唐

7、朝伟业的决心。唐玄宗统治前期,任人唯贤,励精图治,使得国家繁荣昌盛,史称“开元盛世”。师:请同学们快速阅读课文,盛唐气象主要表现在哪些方面?生:农业、手工业、商业和社会生活。师:围绕以上四个方面结合教材内容并加以合理想象,由学生进行创作并展示盛唐气象。生:(小组合作和探究)梦回唐朝:我们眼中的盛唐气象主持人:记录人:展示人:1、题目:盛唐____________(提示:从农业、手工业、商业、社会生活中自选一个方面)2、展示方式_____________(根据本组同学的特点可以以讲故事、绘画、叙述史实、诗歌、小品、相声等形式展示)3、构思:(围绕题目结合

8、课本,合理想象,可以以当时农民、手工业者、商人、外国人、诗人等角色来考虑;时间5分钟)4、展示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。