初中八年级生物上册生物的有性生殖名师精选教案1北京课改版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第十章生物的生殖第一节生物的有性生殖——绿色开花植物的有性生殖一、教材分析：这是本册书的第一讲，为《生物的生殖》起到一个引言的作用，同时也为人类和其他生物的生殖原理作了铺垫。因此让学生在这节课上有个扎实的知识基础是很必要的。继上节课介绍过了花的结构以及传粉之后，在结构的基础上继续介绍双受精的原理。二、设计思想：虽然双受精的原理很抽象，但结合动画以及生活中常见的水果结构，也能帮助学生理解记忆，更为生动有趣些。三、教学目标：1．知识目标：（１）能够说出花粉粒萌发过程（２）能够说出绿

2、色开花植物的受精过程（３）能够说出双受精的概念（４）能够说明在果实和种子形成过程中子房各个部分结构发育的结果（５）能够找出有性生殖的共同特征并加以说明（６）有性生殖的概念2．能力目标：（1）通过分析有性生殖的共同特征来培养学生的综合分析能力3．情感、态度价值观（1）使学生初步建立生物与环境相适应、生物与环境统一的辩证唯物论观点四、重点难点及解决方法重点和难点：双受精过程解决方法：利用动画把抽象的过程变得直观五、教学媒体：1.花粉管的萌发过程动画六、板书设计4.花粉粒的发育和受精双受精-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯卵细胞+一个精子合子（受精卵）胚胚珠——两个极合+一个精子受精极核胚乳——种子珠被种皮子房壁果皮子房花粉5.果实的种类七、教学过程阶段目标教师活动学生活动媒体导入（通过讲述：上节课我们学习到了开花和传粉，传粉方式可分与上节课内为自花传粉和异花传粉，异花传粉中根据所受外容进行联系力的不同又可以分为风媒传粉和虫媒传粉。来引起学生设问：成熟的花粉经过传粉落到雌蕊的柱头上，接下来思考的兴趣）发生了什么呢？讲述：这节课我们来学习成熟的花粉经过传粉落到雌蕊的柱头上之后发生的事情：绿色开花植物的花粉发育和受精。花粉发育和讲述：成熟的花粉经过传粉，落到雌蕊的柱头上，不久开始萌

4、发，伸出花粉演示花粉管受精管，花粉管沿着花柱向下继续生长，延伸到胚珠内部。在伸长的花粉的萌发过程管内部产生两个精子动画花粉管伸入胚珠内部后释放两个精子，分别接近卵细胞和极核。一个精子与卵细胞结合，成为合子（受精卵）一个精子与两个极核结合，成为受精极核提问：1.绿色开花植物的有性生殖过程中，为什么在卵思考。试着回答细胞受精的同时，两个极核也要受精呢？2.双受精有什么意义？果实和种子讲述：我们知道受精卵要想发育成为一棵新的植物，在的形成萌发的时候是需要大量营养物质的。-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯提问：绿

5、色植物的合子（受精卵）发育所需的营养来自思考，猜测于什么呢？讲述：受精极核发育成为胚乳，能够为种子的发育提供营养提问：上一节课我们学习的花的结构中的雌蕊的各个部分在卵细胞受精分裂分化最终都成为了哪些结构呢？讲述：受精卵就是子代的第一个细胞，经过分裂分化后在胚珠中发育成为胚；受精极核发育成为胚乳，珠被发育成为种皮。种皮、胚、胚乳构成种子。子房壁发育成为果皮。果皮和种子构成果实提问：为什么有的植物（如番茄）的果实里有许多种子，而有的植物（如桃）的果实里只有一粒种子？讲述：绿色开花植物受精作用完成后，子房发育成为果实，胚珠发育成为种子，不通的植物的子房结构不同，拥有的胚珠的数量

6、也不同开放式结束讲述：今天我们学习了绿色开花植物花粉发育、受精以及果实和种子的形成这些知识内容。其中，花粉粒何时开始萌发，萌发的过程以及萌发的结果，双受精的过程同学们要特别留心进行记忆，还要清楚在果实和种子的形成过程中子房的各个部分都发育成为了哪些结构。设问：学完了绿色开花植物的有性生殖，而大家最关心的我们是怎么来的呢？讲述：下节课我们在向大家继续介绍。-3-