噶米精编中考地理一轮复习水土流失与黄土高原课后作业.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯水土流失与黄土高原一、基础知识训练1．治理黄土高原水土流失的生物措施是（）A.修建梯田B.修挡土坝C.植树种草D.修电站2．黄土高原水土流失严重的人为原因是（）A.气候干燥，黄土土质疏松B.夏季降水集中，且多暴雨，流水侵蚀严重C.千沟万壑D.人们不合理地利用土地3．下面四幅图中，水土流失最严重的可能是（）A.B.C.D.4．关于黄土高原的叙述正确的是（）①地表千沟万壑，湖泊星罗棋布②全部退耕植树种草，减少水土流失。③陡坡地退耕要

2、与发展多种经营相结合④窑洞和信天游是富有特色的黄土风情A.①②B.③④C.①③D.②④5．黄土高原最主要的生态环境问题是（）A.石漠化严重B.水土流失严重C.土地荒漠化加剧D.生物多样性锐减读黄土高原地貌景观及该地反坡梯田示意图，回答下列各题。6．黄土高原水土流失严重的主要原因是()①土质疏松②降水稀少③植被覆盖率低④过度放牧⑤缓坡地建梯田A.①③④B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑤7．在黄土高原缓坡上修建反坡梯田的目的是()A.修路采矿B.利于耕作C.保持水土D.修筑窑洞8．黄土高原水土流失严重的原因，错误的一项是（）A.黄

3、土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水B.地表缺乏植被覆盖C.夏季多暴雨D.人类合理的活动1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9．为实现黄土高原的社会、经济可持续发展，下列进行生态建设的措施中不合理的是（）A.植树种草等生物措施与修梯田、建挡土坝等工程措施结合治理水土流失B.合理安排生产活动，如陡坡退耕还林、还草，合理放牧C.把生态环境脆弱地区的人口全部迁走，逐步解决人多地少的矛盾D.实行计划生育或政府提供粮食鼓励生态建设，逐步解决人多地少的矛盾二、综合探究10．

4、下图是“黄土高原地区示意图”、“延安多年平均气温和降水量图”、“黄土高原地区某省农产品产量与销售变化图”，读图回答问题。（1）黄土高原位于A__________山脉以北，B__________高原以南，我国四大地理区域中的__________地区。（2）黄土高原水土流失严重，自然原因有植被稀疏、____________________、____________________等，人为原因有____________________（写一点）。（3）成语“泾渭分明”的典故源自__________省，该省水土流失尤为严重，其土地

5、利用类型调整方向是____________________，农业部门发展方向是____________________。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案1．C【解析】试题分析：根据题意：治理黄土高原水土流失的生物措施是植树种草；结合选项．故选：C．2．D【解析】黄土高原水土流失严重的人为原因是人们不合理地利用土地；气候干燥，黄土土质疏松、夏季降水集中，且多暴雨，流水侵蚀严重、千沟万壑是水土流失的自然原因，故选D。3．D【解析】水土流失与地表植被的关系

6、是：植被越茂密的地方，水土保持好，植被越稀疏的地方，水土流失严重；C坡比A坡坡度更大，水土流失更严重，故选项C符合题意．4．B【解析】试题分析：黄土高原地表形态的特征是千沟万壑、支离破碎；黄土高原的生态建设，一方面把植树、种草等生物措施与修梯田、筑堤坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动活动，逐步退耕还林、还草，杜绝过度放牧．黄土高原地表千沟万壑，支离破碎，黄土高原的大部分地区为减少水土流失要退耕植树种草，在黄土高原陡坡地退耕要与发展多种经营相结合，窑洞和信天游是富有特色的黄土风情，湖泊星罗棋布的高原

7、是指青藏高原．故选：B．5．B【解析】黄土高原最主要的生态环境问题是水土流失严重，故答案选B。6．A7．C【解析】6．读图可知：黄土高原土质疏松，沟壑纵横，夏季多暴雨，过度放牧等毁坏植被的人为原因，使黄土高原水土流失严重，故选A。7．黄土高原水土流失严重，修建梯田会加剧水土流失，所以在黄土高原缓坡上修建反坡梯田的目的是为了保持水土，与ABD无关，故选C。8．D【解析】黄土高原水土流失严重的原因：自然原因：①季风气候降水集中，多暴雨；②3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯黄土土质疏松；人为原因：①植被的破坏；②不合理的耕作制度；③开矿。根据题意选D。9．C【解析】为实现黄土高原的社会、经济可持续发展，进行生态建设的措施主要有植树种草等生物措施与修梯田、建挡土坝等工程措施结合治理水土流失；合理安排生产活动，如陡坡退耕还林、还草，合理放牧；实行计划生育或政府提供粮食