噶米精编八年级历史下册第四单元第17课《大河流域的文明曙光》习题1(无答案)北师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第17课大河流域的文明曙光填空题一、神奇的金字塔大河流域：古埃及的母亲河是_________；时间：古埃及文明大约形成于________年；最著名的历史遗产：是______，它是古埃及国王的陵墓。二、汉谟拉比法典大河流域：流域，即__________和___________孕育了古代西亚的文明；时间：大约在公元前年。民族：来自叙利亚草原的人。国家：建立起________王国；国王：其第六代国王_________法典：在位期间制定了世

2、界上第一部体系完备的法典，即《_____________》。性质：三、种姓的国度大河流域：古代印度的母亲河是_______；民族：人在印度建立奴隶制国家；等级制度：在社会上建立了界限森严的等级制度，即________，它把全社会成员以此分成四个等级，其中______(掌管)、______（掌管）属于统治阶级，_______、_______属于被统治阶级。佛教的创始人是_________，时间是_____。创立地点：主张：反对_______，主张__________；核心教义是：。传播：佛教后来在___朝时传入中国。对中国文化产

3、生了很大的影响。（2008·安徽中考）世界四大文明古国之一的印度正以崭新的姿态崛起于21世纪的世界舞台。请写出下列相关内容。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）古代印度的等级制度是（2）世界三大宗教中起源于古印度的是（3）1954年中印缅三国共同倡导的处理国际关系的基本准则是简答题1．人类最早的文明为何基本上都产生在大河流域？2．曾经是人类最早文明发源地的这些国家，为什么现在却大都是比较不发达的国家？选择题1．人们通常把孕育当地文明的河流比喻为“母亲河”。从这

4、个意义上讲，古代埃及的“母亲河”是（）A．幼发拉底河B．尼罗河C．印度河D．底格里斯河2．（2008·孝感学业）古希腊学者亚里斯多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的3．（2009·德城中考）下列光辉灿烂的上古文明，诞生在北非大河流域的是（）A．金字塔B．佛教C．阿拉伯数字D．早期基督教4．(2010·威海)伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l

5、8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是（）A．恺撒B．汉谟拉比C．伯利克里D．屋大维2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5．(2010·青岛)《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（）A．《汉谟拉比法典》B．《民法典》C．《刑法典》D．《商法典》6．（2009·佛山中考）《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是（）

6、A．《汉谟拉比法典》B．《权利法案》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》7．(2010·青岛)“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗8．（2009·黄石中考）“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望就一扫而光”，该教义出自（）A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．道教9．（2008·长沙学业）佛教创始人是（）A．汉谟拉比B．穆罕默德C．耶稣D．乔达摩?悉达多10.

7、（2011湖北黄石）公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（）A．海洋B．湖泊C．高山D．河流11.（2011广西南宁）宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的是（）A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B婆罗门主持祭祀活动C首陀罗担任官吏D吠舍在农田里劳动3