江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)名师精编学案(无答案)(新版.pdf

《江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)名师精编学案(无答案)(新版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2节人体对信息的感知(三)【学习目标】描述耳的结构和功能，说明听觉形成的过程。【学习重点、难点】耳的结构以及听觉的形成。【学习内容】知识点一观察耳的结构【学生自学】阅读课文和信息库中的有关文字，观察图16——14，思考问题：1.耳的基本结构主要包括哪几部分？各有什么功能？2.与听觉有关的感受器位于耳的哪部分结构？【演练展示】1．耳是重要的听觉器官，它包括、和三部分。2．中耳是传导声波的通道，由、和组成，通过咽鼓管与咽部相通。3．内耳中的

2、和与身体平衡有关，有听觉感受器，能把振动转变成与听觉有关的信息。知识点二听觉的形成【学生自学】阅读课文，观察图16——15，思考问题：1．听觉的形成要经过哪些结构？2.说出听觉形成的过程。1.双耳失聪的人到医院检查，发现两耳结构完好无损，问题出在何处？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.耳毒性药物有哪些？对人体听力损害的主要原因是什么？【质疑拓展】1.听觉的形成：外界的声波外耳道中耳（鼓膜的振动）听小骨的传递和放大耳蜗内的听觉感受器听神经大脑皮质的听觉中枢2.听觉的形

3、成过程包括将振动转变为神经冲动、神经传导和形成听觉三个过程，每一个环节出现障碍，都会影响听觉的形成。1.耳毒性药物主要是损害听神经的功能，严重时会引起耳聋，因此要慎用耳毒性药物。【当堂检测】1．鼓膜的作用是（）A.接受振动，将振动转换成神经冲动B.接受声波刺激，产生听觉C.将振动转换成声波向内耳传递D.将声波转换成振动向内耳传递2．组成中耳的结构有（）A.耳廓和外耳道B.前庭、耳蜗、半规管C.鼓膜、鼓室和听小骨D.耳廓和耳蜗3．人的听觉产生于（）A.听觉感受器B.耳蜗C.听觉中枢D.鼓膜4．得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是（）A.细菌

4、、病毒会经血液流到中耳B.咽鼓管连通与咽和鼓室之间C.外耳道与咽喉相通D.人的五官是相互连通的5．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤B.减缓紧张情绪C.进行深呼吸，以适应气压变化D.避免呕吐6．晕车、晕船与下列哪项有关（）A.鼓室、鼓膜、听小骨B.耳蜗C.前庭、半规管D.外耳道（总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3