河北省邯郸市初中八年级生物下册22.2原生生物的主要类群名师精选教案(新版)北师大版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯原生生物的主要类群课题名称：第2节原生生物的主要类群教师姓名：文璐1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群教知识目标2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系学3.概述藻类的主要特征及与人类的关系目通过观察比较不同的原生生物，提高观察能力和分能力目标标析比较思维能力。情感态度价值通过对不同原生生物的学习，进一步体会生物的多观目标样性。1.原生动物的主要特征及与人类的关系教学重点2.藻类的主要特征及与人类的关系1.原生动物的主要特征及与人

2、类的关系教学难点2.藻类的主要特征及与人类的关系教学方法讲授与讨论相结合教学过程教学内容教师活动学生活动提问：地球上现存的生物分成几大类群分别是什么？出示细菌、蓝藻、草履虫、衣藻的图片思考回答提问：如果将这四种生物根据结构分成引入两类怎么分？细菌、蓝藻都没有细胞核，因此，它们属于原核生物，而草履虫与衣藻都有细胞核它们属于原生生物提问：观察草履虫与衣藻，你能说出原思考回答：单细胞、结构简单、生动物的主要特征吗？有细胞核出示水绵的图片，提问：水绵符合这些思考回答：也有多细胞个体特征吗？原生生物都是单细胞吗？总结原生生物的主要特征原生

3、动物的比较草履虫与衣藻的结构图，提问：它观察、比较、思考回答主要特征及们结构上有什么不同？它们所需要的有学生汇报。与人类关系机物怎样获得？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯介绍原生生物的主要两大类群：原生动思考回答物与藻类。观察原生动物的视频或图片，提问：原观察、思考回答生动物有着怎样的特征？总结原生动物的主要特征讨论、回答组织学生讨论原生动物与人类的关系出示不同藻类的图片，请学生进行分类观察、比较分类并阐明分类的依据介绍绿藻、褐藻、红藻的主要特征及常倾听藻类的主要

4、见种类。特征及与人提问：藻类植物的主要特征有哪些？分析概括回答类的关系总结藻类植物的主要特征组织学生讨论藻类与人类的关系讨论、回答2