湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2012-2013学年八年级生物上册第5单元第4章第2节细菌名师精编导学案新人教.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第5单元第4章第2节细菌一、学习目标：1、了解细菌的发现史2、知道细菌的形态和结构，推测出其营养方式3、知道细菌的生殖方式，能分析细菌无处不在的原因二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题三、合作探究1、巴斯德被称为“微生物学之父”，巴斯德对人类的贡献是什么？2、你能找出细菌细胞、植物细胞、动物细胞在结构上有什么相同点和不同点吗？3、假设你手上有100个细菌，在没洗手的情况下，每30分钟分裂繁殖1次，不考虑细菌死亡的情况下，经过4小时后变成了多少个细菌？这对你搞好个人卫生有什么启示？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、达标测试1最先发现细菌存在的人是。2、细菌很小，必须用（）才能观察的到A放大镜B低倍显微镜C高倍显微镜D肉眼3、细菌的营养方式为异养的主要原因是（）A细菌的细胞中没有成形的细胞核B细菌的细胞中没有叶绿体C细菌的细胞中没有细胞壁D细菌的细胞中没有细胞膜4、下列有关芽胞的叙述，正确的是（）A是细菌的生殖细胞B是细菌的休眠体C是细菌产生的后代D是细菌的分泌物形成的5、细菌内一定不存在的结构是（）A、鞭毛B、荚膜C、成形的细胞核D、细胞质6、图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题（1）细菌和动植物细胞的主要区1别在

3、于[]_____的区域．它没有42成形的__________．相同的部分则5为[]__________,[]________．63（2）细菌体内没有__________，大多数细菌只能利用___________生活、它是生态系统中的___________________、⑷细菌细胞壁外有[]____________,有一定的保护作用、2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章分布广泛的细菌和真菌第二节细菌3