c语言银行自动存取款机模拟.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯沈阳航空航天大学课程设计学号2010040701021班级04070101姓名王翰章指导教师杨煦2011年9月28日1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯沈阳航空航天大学课程设计任务书学院：自动化学院专业：测控技术与仪器班级：04070101学号：2010040701021题目：自动存取款机模拟一、课程设计时间2011~12第1学期第4周，共计1周，20学时。二、课程设计内容请你模仿自动存取款机系统，用C语

2、言编写软件完成以下任务：1.登陆功能：某个用户输入账户名和密码，可以登陆ATM。注意：应有多个用户，并把信息保存在文件中。2．查询功能：登陆后，可以查询存款余额。3.存款功能：登陆后，可以向账户中存款。4.取款功能：登陆后，可以取款。注意：取款金额不能超过存款金额。提示:用户（账号、密码、存款余额、利率、开户银行）三、课程设计要求1.程序质量：贯彻结构化的程序设计思想。用户界面友好，功能明确，操作方便。用户界面中的菜单至少应包括、“数据输入”、“数据保存”、“信息查询”、“数据修改”、“退出”5项。代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。2.课程

3、设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、指导教师和学生签字指导教师：学生签名：五、成绩六、教师评语3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录一、需求分析......................................................1二、设计分析.........................................

4、.............2三、主要界面截图..............................................4四、技术要点......................................................5五、个人总结......................................................8六、参考文献......................................................8七、源程序..........................

5、................................8I⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、需求分析根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。该系统是一个较典型的银行存取款模拟系统，其使用者被假定为银行信用卡用户，系统应该具有安全、稳定、功能齐全的特点。1.安全性分析银行存取款机的数据涉及到取款机内储存的所有用户，数据量较大且对保密性的需求很高，所以要通过设置密码等手段确保数据不能被随意的删减和修改。2.稳定性分析指系统比较健壮，只要是用户的合理操作，系统都应

6、给出合理正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系统崩溃。3.主要功能分析（1）账号及密码输入：允许用户输入账号、密码，对用户由于疏忽录入的非法数据，能够及时提示并更正。（2）登陆成功界面：共有三个选项，查询余额、取1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯款、退出分别对应1、2、3选项，若序号输入不正确会予以提示。（3）余额查询：选定1后，进入查询界面，用户输入查询条件，系统规则地在界面显示查询结果，且显示的数据尽量全面。当输入卡号时，系统需要输入对应的密码（若密码错误则会有相应提示）密码与卡号

7、相对应可查询到该用户的姓名、余额。（3）取款：选定2后，进入取款界面，用户输入取款金额，若取款金额大于存款金额则会提示“余额不足”，若小于则会在原余额上扣除取款金额。（4）退出：选定3后，进入退出界面，系统会延迟3-4秒重新跳回登陆界面，供其他用户使用。二、设计分析主要有5个功能模块，每个模块对应一个C语言子函数。这些函数原型及其功能简述如下：voiddljm();------登陆成功后出现的界面voiddl();------登陆voidcx();------查询2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、voidqk();------取款vo