艰辛探索与建设成就.pdf

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1、..第七课艰辛探索与建设成就【课标要求】：知道“大跃进”和人民公社化运动的失误；【教学目标】1、通过分析史料，问题探究等形式引导学生思考中共八大在探索我国建设社会主义道路方面的取得的初步成果，从而使学生了解中共八大的主要内容及历史意义；2、谈论“大跃进”和人民公社化运动的影响，使学生认识到“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路中的严重失误【教学重难点】：教学重点：“大跃进”和人民公社化运动教学难点：正确认识十年探索中的曲折与失误【教学过程】：导入新课：播放《社会主义好》歌曲，让学生聆听歌曲，感受社会主义制度建立后，全国人民在共产党的领导下斗志

2、昂扬的进行社会主义建设那种心情。师：这首歌据说是当时我们周恩来总理特别喜欢的一首歌，听完后你们觉得好听吗？生：好听，还行师：我们说一个时代有一个时代的旋律，这首歌就反映的当时那个时候斗志昂扬建设社会主义的热火朝天的氛围，那咱们中国什么时候成为一个社会主义国家的啊？生：1956年，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，三大改造的完成标志着社会主义制度在中国的建立，那该如何建设社会主义国家呢？我们的领导人也是无经验可循的。就在探索建设社会主义国家道路中我们取得了哪些巨大成就，又出现哪些的失误呢？结合新课我们来学习一下。讲授新课：师：为了更好的领

3、导人民进行社会主义建设，中国共产党召开了一场重要的会议，（出示图片）这场会议叫什么？会议上分析了国内的主要矛盾是什么？当前党和人民的主要任务是什么？生：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。学生结合课文内容掌握中共八大会议内容：(1)大会分析了国内形势和主要矛盾的变化，指出在社会主义制度基本建立后，国内主要矛盾是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。(2)党和人民的主要任务据说集中力量发展生产力，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。师：你们觉得这个主要矛盾的分析是否合理，与当时的国情相符合吗？生：符合，当时中国刚刚进行

4、了三大改造，农业、手工业刚刚恢复生产，公有制经济在中国国民经济中居于主导地位，同时一五计划中许多指标也确实把握提前完成，社会主义工业化体系刚在国内建立初步基础。但基础还是薄落，比较落后的。师：所以说这个矛盾分析在当时是十分正确，富有创造性与科学性，为我们探索社会主义建设道路作出了贡献。中共八大是我党在探索社会主义建设道路良好开端的标志。生：中共八大也是中国共产党在建国后成为执政党召开的第一次代表大会。过渡：在会议后大规模的社会主义建设在全国蓬勃展开。（出示图片）也就在这一年，我们的毛主席率团前往苏联参加在莫斯科举办的十月革命四十周年的庆典活动并出席了世

5、界各国共产党和工人党的会议。在此次会议上，毛主席继苏联提出的十五年赶超美国的目标后也提出了中国将用15年时间，在钢铁产量上赶超英国的奋斗目标。针对这个目标，很快国内'...作出什么反应？生：1958年5月，中共八大二次会议通过制定了“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线。出示材料：材料一：谁说我们笨，不如西洋人，有了总路线，英美落后尘；材料二：1958年6月21日《人民日报》指出：“快，这是多快好省的中心环节。”“速度，是总路线的灵魂，是我国社会主义事业的根本方针问题。”师：那我们结合材料，理解社会主义建设时期总路线呢？生：总路线盲目求

6、快，追求建设速度，生：忽视了客观经济发展规律。生：内容不错，积极向上，有干劲。生：但也反映了当时人们急切改变落后面貌的愿望。师：正是这种不顾客观经济发展规律的“快”，导致了“左”倾错误的泛滥。在此路线的影响下，很快在全国掀起了什么运动？生：“大跃进”和人民公社化运动师：大跃进是怎么开始的呢？有什么表现呢？咱们从几位同学小品表演中来了解“大跃进”在工业上的表现。学生小品表演《大炼钢铁》师：首先感谢几位同学的表演。那我们从同学的这个小品表演中了解到这反映的大跃进中什么表现呢？生：“以钢为纲”，全国上至七八十岁下至中小学生，都上山砍树炼钢了。最后到1958年

7、底出产了1108万吨，结果合格的就只有800万吨。师：（结合图片）你们觉得这样大炼钢铁会给社会带来什么后果？生：造成了人力、物力、财力的浪费；生：也影响了学生的学业，影响了农业的发展，更影响了市民的正常生活。师：那大家都去炼钢了，农业生产怎么办啊？师：出现了许多的“千斤亩”，甚至“万斤亩”“十万斤亩”，甚至当时提出“人有多大胆，地就有多大产”的口号。结合图片，了解农业上的表现：“竟放卫星”，虚报产量。师：你们相信这些是真的吗？生：不相信师：但是当时的人们都相信了，并坚信我们能在粮食产量上取得如此丰硕的成果是因为当时在农村开展的农业生产合作化带来的效果。

8、所以当时有人这么想如果合作规模越大，公有化程度越高，那么就越能促进农业的生产。由此在1958年