斗奋中学教研室教学论文评选工作总结（共2篇）.doc

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2、，而且文章要写得好，只有在教学中勇于实践，善于总结才能与时俱进，不断创新，提高自己的教育教学水平。许多教育家和名师成长的重要途径就是经常写教学论文。为了激发我校广大教师写教学论文的激情和热情，教研室每年举行一次教学论文评选和论文宣讲活动，一方面为热爱教学、研究教学的教师提供一个展示才华的平台，另一方面总结和推广一些好的教学经验。从本学期伊始，奋斗中学教研室发出了征集教学论文的通知，截止到4月20日，共收到教学论文169篇，由张日助理和4位主任组成了评审小组，经过2周阅读评选，完成了评选工作。本次评选坚持以下五项原则：一、真实性论文必须是本人亲自撰写，不是抄书和网上下载，坚决杜绝学术

3、不正之风，学术腐败，还学术一块净土，崇尚学术诚信。二、理论与实践相结合教学论文必须是现代教学理论与本人教学实践相结合，没有先进教学理论指导的.教学实践是盲目的低水平的教学实践；脱离教学实践的理论又是苍白无力的，没有生命力的理论。因此，教学理论必须与教学实践相结合，这是我们评选工作的一条重要原则。三、科学性教师所写论文必须从教学工作中的问题出发，从教师本人教学实际出发，教学实践要求我们认识什么就研究什么，而不是自己杜撰出来的，从学生到教学内容、方法、数据、手段都要真实、可靠、科学、合理。四、指导性教学论文评选的目的不是为了发表、获奖、走形式，而是总结其中的规律去更好地指导今后的教学，

4、提升教学水平，提高教学质量。五、推广性从教学论文评选中，发现了一些有价值的、可操作的做法、措施，我们今后要把这些做法、措施及时推广应用到我校教学实际中去。六、导向性通过本次教学论文评选，要正确引导广大教师学习教育教学理论，更重要地是用教学理论指导自己的教学实践，-精心整理-能总结出经验或带有规律性的东西；引导教师静下心来学习，实践，再学习，再实践，脚踏实地，摒弃浮躁浮夸，真正实现由教书匠向研究型教师的转变。经过评选，有10篇教学论文获一等奖，28篇获二等奖，这些论文的题目、作者将在校园网上公布，并从中选出4篇将在全校教学论坛上公开宣讲：文科：理科：最后，希望全校教师再接再励，崇尚学

5、习，崇尚实践，崇尚研究，不断提高自己教育教学水平，千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金。这几篇斗奋中学教研室教学论文评选工作总结范文，由会员投稿与编辑整理，共同完成。东莞市2020年中学生物教学论文评选活动总结东莞市中学生物教研会积极开展生物教学研究，努力探索生物教学的内在规律，不断将研究的成果加以总结和提升再指导教学实践，是提高生物教学实效性的根本所在。为进一步提高我市生物教师的业务水平和写作能力，促进生物教师的专业化成长，市中学生物教研会举行了2020年教学论文的评选活动。一、参评论文的概况2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年我市

6、中学生物教研会收到参评论文151篇，全市有42所学校，136位生物教师选送了论文。有6位教师递交了2篇论文,如莞中初中部的肖小亮，谢岗中学的苏敏娜老师等都递交了2篇以上的论文且质量较高。对他们这种善于研究，总结提升，勤于动笔的精神给予特别的表扬。但也有个别学校、教师对本次评选活动不重视，没有推荐报送论文，失去了发表自己见解、阐释自己观点、展示自己才华的机会。一批年青教师的作品代表着他们积极投身教学与教研的热情与干劲，获奖的大部分教师都是教龄才几年的年轻教师，他们能及时总结、反思并不断提升自己的教学水平，是难能可贵的，也是值得大力倡导的。一些老教师在教学与教研上不求满足和无私传授的精

7、神也是值得赞赏的。这些论文也反应出我市生物教师的专业水平在不断提高。市生物教研会的评委们严格按照评分标准，对无记名的论文进行了认真、细致的评选，使评选工作做到客观、公正、科学、合理，确保了评选活动的质量。本次共评出获奖论文79篇，其中一等奖3篇，二等奖30篇，三等奖46篇。详见《关于东莞市2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年中学生物教师论文评选结果的通报》，对获奖的论文我们将全部上传到东莞生物教研网，供大家学习交