寝室美化设计大赛策划书.pdf

寝室美化设计大赛策划书.pdf

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1、.寝室美化设计大赛策划书一、活动主题将以“文明寝室,绿色生活”为主题二、活动背景基于大一新生来到大学不久,对我校、对同学的了解还甚少。为了加强寝室同学间的相互了解,促进寝室和谐文明,增进室友间的友谊,提高我院的团结和凝聚力,特此举办寝室美化大赛。大赛将由劳生部主办,各部门配合展开,互相为我院的精神风貌、优良学风的健康发展出一份力。三、宣传工作(1)活动前期由宣传部负责张贴海报和制作宣传单。(2)活动中由宣传部负责,对比赛实况进行拍照和获奖的优秀寝室寝室拍照(3)活动结束由宣传部负责,将最终评出的

2、获奖寝室名单和照片在宣传栏上展出。...四、活动目的1、营造良好的寝室文化氛围2、增强寝室凝聚力,发扬“相亲相爱,团结互助”的精神3、为广大同学提供一个发挥自己想象力的空间4、为广大同学提供一个展现自我的舞台机电学院劳生部决定举办此次“寝室美化大赛”,首先希望各参赛寝室在寝室长和生活委员的带领下,依靠团队的力量,发挥你们睿智的头脑,展现你们灵巧的双手,打造属于自己的完美空间,充分展现你们的自我个性。再者希望借本次活动能让你们的大学有个完美的寝室生活,为你们的人生打下坚实的基础和为未来营造一个良好

3、的生活环境。五、活动开展一、活动前期1、召开劳生部成员会议,制定详细的寝室美化大赛的各项事宜;2、11月29日召开全员大一新生的班长及生活委员会议,通知有关寝室美化大赛的各项事宜;3、同时通知各班生活委员在12月1日前上交参赛名单并上交寝室名和寝室铭;二、比赛流程初赛:由劳生部全体成员及其他部门部长组成评委团下寝室评比,...选出20个寝室进入复赛。复赛:由主席团做评审团,对20是个寝室进行考察。在此期间,我们会安排一个有利于增进团结的小游戏,比赛结果将计入考察范围。从中挑选出10个寝室进入决赛

4、。决赛:选出的10个寝室要进行幻灯片展示以及寝室节目(注:进入决赛的寝室,每个寝室必须出一个才艺节目进行展示,节目类型不限,尽量有新意,尽量能体现团队合作,可以请求外援。)三、活动总结,在例会上进行工作总结报告,总结工作中出现的不足和经验。六、时间、地点安排初赛时间:12月5日到12月9日复赛时间:12月12日到12月15日决赛时间:12月25日决赛地点:科阶一(注:以上时间及地点以通知为准)七、参赛对象XXX学院全体大一新生八、嘉宾邀请邀请XXX学院老师和学生会主席团光临指导,还邀请各院系生活

5、部部长参观九、奖项设置设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,特别创意奖一名(同...第三名),优秀奖三名。获前三名的寝室给予一定的物质奖励和学分鼓励,获优秀奖的寝室给予一定的物质奖励。(并且入围决赛寝室将被推荐参加校级的寝室美化大赛及星级文明寝室评比)十、预期效果一方面希望通过这次寝室美化大赛,能营造一个良好的生活空间,丰富同学们的课余生活,促进新生交流,增进同学之间的友谊;另一方面也希望通过这次比赛,调动同学们的积极性,增强他们的团结荣誉感和搞好寝室卫生的意识。十一、承办单位XXX学院学生会,

6、由劳生部主办各部门配合XXX学院劳动生活权益部XXXX年XX月XX日...附:一、寝室评比评分标准评比细则:(1)地面干净,门窗桌面有没有污迹;20分(2)墙壁洁白,无悬挂物;(装饰品除外)10分(3)个人生活物品,书籍摆放是否整齐;20分(4)寝室布置是否合理,是否富有美感,主题是否鲜明;20分(5)寝室氛围(寝室人员的活跃度,进行解说的积极性);10分(6)有变废为宝的创意作品;10分(需要寝室成员解说)(7)有寝室公约和值日表以及寝室名和寝室铭(缺一项扣3分,都没有扣10分)二、复赛小游戏

7、规则及安排游戏时间:12月15日游戏地点,主阶01游戏规则:寝室四人中每两人一组背对背站在呼啦圈中向前跑,跑到接力点后换另两人以同样的方式跑回起点,在比赛中途,选手不得用手接触呼啦圈,呼啦圈掉地上要从掉下的地方把呼啦圈套在身上从新开始比赛,整个比赛以接力的方式进行,比赛最后以比赛所用时间排名。(注:在初赛的评论规则下,复赛增加的趣味游戏算额外分。获得第一名加12分,第二名和第三名加9分,四到五名的寝室...加6分,六到十名的寝室加4分,十一名到二十名加2分。由劳生部与体育部负责本次趣味项目。)三

8、、决赛工作安排(1)决赛评审由邀请嘉宾及主席团评定。(2)决赛嘉宾邀请函由学术部负责,器材借用由外联部负责,场地布置由劳生部和文艺部负责,音响设备的控制由宣传部负责,场地秩序由体育部负责,通知选手由办公室负责,组织观众由组织部负责,场地借用由科技部负责。三、幻灯片设计1、幻灯片开头要有自己的寝室名,中间要有自己的寝室铭,开场要有自己的风格;2、幻灯片放映时要有本寝室的人进行现场解说。四、才艺展示1、才艺展示节目要求内容健康、积极向上,尽量体现团队合作的精神;2、才艺尽量多样化,避免形式单调;五、

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