2016年幼儿园假期教师培训计划.pdf

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1、.2016年龙南幼儿园暑期教师培训计划一、培训目标：基于教师专业标准，从专业能力标准入手，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》梳理教育问题，并基于问题解决教师实施困惑实施培训。提高全体教师实施教育的能力水平，围绕幼儿园课程方案实施，以“学习、游戏、生活、运动”四大板块为培训重点，提升教师研修针对性、实效性，促进教师专业发展。二、培训主题：立足问题研修促进专业发展三、培训对象：全体教师四、培训形式：集中培训采用专题讲座、案例分析、团队交流、同伴互助、个人反思等活动方式进行。五、培训时间：5个全天8:00——16:002016年7月1日星期五、7月4日星期一、7月5日星

2、期二2016年8月25日星期四、8月26日星期五六、培训内容：1、指南解读：《3-6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》理论学习。2、专业提升：围绕“学习、游戏、生活、运动”四大板块核心经验，针对现状和困惑进行专题交流。3、新技术学习：《录音笔在科探活动中的利用》4、师德素养：《教师岗位合同基础法律知识培训》七、培训安排7月1日星期一指南解读上午8:00—11:00培训主题：《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读。培训形式：理论学习培训内容：解读《3-6岁儿童学习与发展指南》专题讲座（附PPT）负责人：大教研组长闵祝娟'..下午13:00—16:00培训主题：《上海市学前教育课程

3、指南》的解读培训形式：理论学习、小测试培训内容：学习《上海市学前教育课程指南》理论知识，完成理论知识测试卷。负责人：大教研组长闵祝娟7月4日星期一专业提升上午8:00—11:00培训主题：个别化学习性区角活动中幼儿行为观察与识别的实践研究培训形式：专题PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、案例分析《好玩的多米诺》2、案例分析《小熊分饼》3、专题《个别化学习性区角活动中幼儿行为观察与识别的实践与思考》负责人：闵祝娟下午13:00—16:00培训主题：避开危险，提升幼儿自我保护能力的实践与思考培训形式：专题PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、微故事《幼儿安全——防跌落》2、《学做安全小乘客》3、《

4、地铁的故事》4、专题《《避开危险，提升幼儿自我保护能力的实践与思考》负责人：钱烨7月5日星期二专业提升上午8:00—11:00培训主题：基于观察，有效开展户外自主性区域运动的实践研究培训形式：专题PPT，观摩者感悟交流'..培训内容：1、《调整源于观察分析——户外自主运动实践案例》2、《幼儿园固定器械的利用与开发》3、《追随幼儿支持挑战——“竹竿桥”的案例分享》4、专题《户外自主性区域运动中幼儿行为观察分析的实践探索》负责人：郁佳维下午13:00—16:00培训主题：教师对幼儿自主游戏行为观察、识别的实践研究培训形式：专题PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、想自己所想，做自己所做——消防队游

5、戏的产生与发展2、我爱我家——小班自主性游戏中材料与行为关系的观察与识别3、海底研究所的故事4、专题《教师对幼儿自主游戏行为观察、识别的实践研究》负责人：姚媚8月25日星期四新技术运用、师德素养上午8:00—11:00培训主题：《录音笔在科探活动中的利用》培训形式：相关人员专题讲座、现场讲解指导下午13:00—16:00培训主题：《教师岗位合同基础法律知识培训》培训形式：法律人士专题讲座、现场互动8月26日星期五新学期主题活动交流培训主题：主题活动环境设计、区角活动环境设计、开学大活动设计培训形式：设计稿PPT交流分享培训内容：1、主题活动环境设计：每个班级交流主题环境设计构想，体现核心经验

6、，凸显'..表现方式的亮点。2、区角活动环境设计：每个班级交流对新教室的区角环境布局设计构想，体现领域特质，凸显个别化学习特点。3、开学大活动设计：组长交流开学大活动设计，讨论丰富内容和环境创设。负责人：闵祝娟2016.6'.