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时间:2020-09-18
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1、.大学生对网络流行语的态度的调查报告小组成员:谭绍芬200901140134赵丽泉200901140123胡莉200901140131赵欢200901140114龚雪200901140233;..标题:大学生对网络流行语的态度的调查报告一.调查背景二.调查目的及意义三.调查过程安排四.调查问卷设计五.调查分析六.调查总结附:1.人员工作安排2.经费预算;..一.调查背景在互联网日新月异的成长之下,网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步,网络热刺的不断诞生,一方面反映了网民的智慧,另一方面也让网民的情感得到了释放。历史上,人们为了表达对事物的感情,诞生了民谣
2、,顺口溜等这些短小精悍,而又饱含信息的的语言文字。而在如今互联网时代,当时似乎短小精悍的文字,在如今似乎有些臃肿,进而用网络热词来代替。比如“打酱油”,“我爸是李刚”“神马都是浮云”这些词只有几个字,但这些词语后面却深刻反映了某种社会想象,网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放。年轻人尤其是大学生思想活跃,思维灵活,喜欢新鲜事物,渴望交流,崇尚创新,追逐时尚,而且不愿意承受现实生活中太多的约束(包括主流语言规范的约束)。具有匿名性的网络虚拟世界,无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间;同时,由于他们又具有较高的文化素质,熟悉英语及计算机语言,使"网络流
3、行语"的产生具有了必然性和可能性。语言是时代的反映,网络语言在一定程度上也是当前"网络时代"的反映,与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而,随着网络飞速发展,"网络流行语"必将扩大其影响范围。二.调查目的及意义目的:了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。意义:通过大学生对网络流行语的态度,了解网络流行语的发展现状,推断网络流行语的发展前景,进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。三.调查过程安排调查时间调查对象调查地点调查方法调查整理2011-10-8至大学生江汉大学文理学发放调查问卷,发放5
4、0份问卷,2011-10-10院统计分析有效回收40份,回收率为80%四.调查问卷设计大学生对网络流行语的态度的调查研究亲爱的同学:你好!为了深入了解当代大学生对网络流行语的态度,我们设计了一份关于对网络流行语的态度的调查问卷,希望您能认真作答,帮助我们完成这项调查.感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查,祝生活愉快!性别:A.男B.女年级:A.大一B.大二C.大三D.大四学校:(江汉大学文理学院)1你经常上网吗?A天天上B经常上C偶尔上D几乎不上2上网时你会关注网络流行语吗?A非常关注B关注C偶尔关注D没兴趣3通过网络了解流行语的渠道(多选)A论坛,贴
5、吧B新闻网站C即时通讯(QQ,MSN)D博客E其他4你对网络流行语的了解程度?A很了解,一看就懂B比较了解,知道大部分C不是很懂,会一点点;..D完全不懂5你对下列网络流行语的使用情况是?经常使用偶尔使用完全不用A.给力①②③B.你懂的①②③C.我是来打酱油的①②③D.羡慕,嫉妒,恨①②③E.坑爹①②③F.神马都是浮云①②③G.我勒个去①②③H.我爸是李刚①②③I.___的人,你伤不起①②③6你听到某个人说这些网络流行语,你觉得他她...A.很时髦B.无所谓C.没内涵7你对网络流行语的接受程度?A乐意接受B勉强接受C反对D无所谓8你上网的时候会使用网络流行语
6、吗?A经常使用B有时使用C偶尔使用D从不使用9你在什么场合会使用网络流行语?(多选)A网上聊天B电子邮件C日常对话D手机短信10你觉得网络流行语有什么优点?(多选)A生动有趣B方便C幽默D其他11你觉得网络流行语有哪些缺点?(多选)A.有的让人难以看懂B.多贬义,脏话,影响风气C.破坏了传统汉语语言文化和规范D更新太快12你对网络流行语的态度?(多选)A.是网络发展的趋势所在,喜欢并支持B是语言朝新方向的一种发展,很有意思也很有特点C虽然不是很了解,但还是支持D没怎么接触,不了解,持中立态度E不符合语言文化的传统规范,会影响语言文化的普及,应限制使用F语言粗
7、俗,肤浅,难以理解,不提倡使用G.没有理由,完全反对13你使用网络流行语的原因是?(多选)A.简洁B.好玩C.便于表达D.别人用我也用14你觉得网络流行语会带来什么影响?(多选)A使得消息传播变得更简洁,更生趣B增进朋友间的感情C会影响人们的交流,使交流变得困难D冲击传统语言文化15你认为政府应该如何管理和控制网络流行语?(多选)A引导B监督C放任D封杀16你觉得网络流行语的发展前景怎样?(多选)A会不断的更新换代,一部分精华会成为正式语言B会正式融入日常生活和语言规范之中C破坏语言规范,只是引起一时的热潮,会被淘汰;..五.调查分析1.你经常上网吗?比率6
8、0%50%40%30比%20率%10%0天天经常偶尔
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