中国近现代史历史分期.pdf

中国近现代史历史分期.pdf

ID:58930802

大小:51.28 KB

页数:8页

时间:2020-09-18

中国近现代史历史分期.pdf_第1页
中国近现代史历史分期.pdf_第2页
中国近现代史历史分期.pdf_第3页
中国近现代史历史分期.pdf_第4页
中国近现代史历史分期.pdf_第5页
资源描述:

《中国近现代史历史分期.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.中国近现代史历史分期及基本线索(一)一、中国近代史历史分期中国近代史起于1840年鸦片战争,止于1949年新中国成立前夕,共110年。以1919年五四运动为界,中国近代史分为旧、新民主主义革命时期。【自主学习】阅读下面材料,结合所学知识,完成“思考探究”第1-2题。1、旧民主主义革命时期旧民主主义革命是指由资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政国家为目的,反对外国侵略和本国封建统治的革命,其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。旧民主主义革命时期大致可分为:【思考探究】1.以近代中国社会性质的演变为标准,可将旧民主主义革命时期划分为哪几

2、个阶段?「教师点拨」1)19世纪40-60年代:半殖民地半封建社会初步形成时期,又称旧民主主义革命的开始时期。2)19世纪70年代-20世纪初:半殖民地半封建社会完全形成时期,又称资产阶级改良运动高时期。3)20世纪初-1919年五四运动前夕:半殖民地半封建社会深化发展时期,又称资产阶级民主革命时期。【思考探究】2.以旧民主主义革命的发展历程为标准,可将旧民主主义革命划分为哪几个阶段?「教师点拨」1)19世纪40-60年代:旧民主主义革命的开始时期。2)19世纪70年代-20世纪初:资产阶级改良运动高涨时期。3)20世纪初-1919年五四运动前夕:资产阶级民

3、主革命时期。2、新民主主义革命时期【自主学习】阅读下面材料,结合所学知识,完成“思考探究”第3-6题。什么是新民主主义革命?毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中指出:“所谓新民主主义革命,就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。”【思考探究】3.新、旧民主主义革命性质是否相同?两者有何本质区别?「教师点拨」性质相同:都是反封建反侵略的民主革命;本质区别:领导阶级不同。【思考探究】4.根据教材编排,以新民主主义革命的发展历程为标准,可将新民主主义革命时期划分为哪几个阶段?「教师点拨」新民主主义革命开始时期:1919年五四运动爆发-1924年初

4、国民党一大召开前夕国民大革命时期:1924、1国民党一大召开-1927、7、15七一五反革命政变;..国共十年对峙时期:1927、7七一五反革命政变后-1937、7七七事变前夕抗日战争时期:1937、7七七事变爆发-1945、9日本投降解放战争时期:1945、9抗战胜利后-1949、9新中国成立前夕另外要注意,北洋军阀统治时期:1912、3临时政府迁都北京-1928年底东北易帜【思考探究】5.在新民主主义革命时期,国共有过两次合作。两次国共合作时期分别是指哪一时期?【思考探究】6.在新民主主义革命时期,曾发生过三次国内革命战争。三次国内革命战争时期分别是指哪

5、一时期?二、中国现代史历史分期【自主学习】翻阅中国近现代史下册教材,完成“思考探究”第7题。【思考探究】7.根据教材编排,中国现代史可划分为哪几个阶段?「教师点拨」1、过渡时期:1949、10新中国成立-1956、12三大改造完成,社会主义制度确立这一时期可细分为两个阶段:建国初期:1949、10新中国成立-1952、12国民经济取得根本好转(由于这一时期的主要任务是彻底完成民主革命任务,建立和巩固人民民主政权,恢复国民经济,故又可称为巩固人民政权和恢复国民经济时期。)社会主义改造时期:1953、1过渡时期总路线的提出-1956、12三大改造完成,社会主义制

6、度确立注意:一五计划时期与社会主义改造时期的区别。一五计划从1953年初“一五计划”的制定开始,到1957年才宣告结束。2、全面建设社会主义时期:1956、5毛泽东《论十大关系》的发表-1966、5文化大革命发动前夕(又称十年探索时期)3、文化大革命时期:1966、5文化大革命发动-1976、10粉碎四人帮4、社会主义现代化建设新时期:1976、10文革结束至今这一时期又可细分为:徘徊时期:1976、10文革结束-1978年底十一届三中全会召开前夕建设有中国特色社会主义时期:1978年底十一届三中全会召开至今;..三、中国近现代史基本线索【自主学习】阅读下面

7、材料,结合所学知识,完成“思考探究”第8-11题。在学习中国近现代史时,应抓住以下四条基本线索:1、屈辱史即列强侵华史。近代列强采取军事、经济、政治、文化等各种手段,不断地对中国进行侵略,使中国逐步陷入半殖民地的深渊。直到新中国成立,才推翻帝国主义统治,实现了民族独立。【思考探究】8.这条线索涵盖了教材上的哪些内容?「教师点拨」近代列强发动六次大规模侵略战争、一系列不平等条约的签订、列强侵华格局的演变等。(或概括为列强对华的政治、经济、军事、文化侵略)2、抗争史即近代中国人民反对帝、官、封三座大山的斗争以及现代新中国反帝、反殖、反霸斗争。【思考探究】9.这条

8、线索涵盖了教材上的哪些内容?「教师点拨」清朝爱国官兵

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。