范文杜绝饮食浪费的倡议书三篇.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。范文杜绝饮食浪费的倡议书三篇点击查看更多：杜绝饮食浪费、反对浪费、光盘行动承诺书/倡议书/宣传标语　　“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。“餐桌文明”是城市文明形象的重要组成部分，体现中华民族勤俭节约的优良传统。东莞作为全国文明城市，广大市民应当大力弘扬勤俭节约的传统美德，自觉引领文明消费、节约用餐的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，拒绝舌尖上的浪费。为贯彻落实xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。范

2、文杜绝饮食浪费的倡议书三篇点击查看更多：杜绝饮食浪费、反对浪费、光盘行动承诺书/倡议书/宣传标语　　“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。“餐桌文明”是城市文明形象的重要组成部分，体现中华民族勤俭节约的优良传统。东莞作为全国文明城市，广大市民应当大力弘扬勤俭节约的传统美德，自觉引领文明消费、节约用餐的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，拒绝舌尖上的浪费。为贯彻落实xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。总书记“厉行节约、反对浪费”的重要批示精神，我们倡议：　　一、合理消费，从我做起。厉行

3、节约，按需点菜，剩菜打包，避免浪费。　　二、文明用餐，自觉遵守。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗;讲究用餐卫生，使用公筷公勺，不带宠物进餐厅，不在用餐场所吸烟。　　三、诚实守信，热情服务。餐饮单位诚信经营，童叟无欺，为消费者提供安全食品。　　(一)营造文明餐桌的浓烈氛围。各餐饮单位在正门口悬挂“文明餐桌”宣传标语横幅，在显著位置张贴“节约光荣、浪费可耻”等宣传标语和公益广告，每张餐桌摆放“文明用餐、节俭惜福”提示卡等。　　(二)引导市民文明消费。各餐饮单位设立“文明引导员”，统一佩戴印有“文明引导员”字样的礼仪肩带(或袖章)，做到文明有礼、热情周到，友善

4、对待顾客，耐心回答询问;服务员主动引导顾客按需点菜、合理配菜、打包剩菜，主动提醒顾客不酒后驾车，主动劝阻顾客不在用餐场所吸烟。　　(三)鼓励市民“光盘”消费。各餐饮单位多设计半份菜、小份菜，推行“半份菜半价”;拒绝使用一次性筷子;对“光盘”消费和打包的顾客给予适当的价格优惠，或通过赠送“惜福红包”、小礼品等其他方式予以奖励;免费为顾客打包剩菜。　　从你我做起、从现在做起、从点滴做起，积极打造文明、和谐、健康的就餐环境，传承“礼仪之邦”的美德。　　倡议人：xxx　　20xx年x月x日　　为贯彻落实中央领导关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，按照省

5、委、省政府部署要求，坚持弘扬中华民族勤俭节约传统美德与传承优秀餐饮文化相结合，从餐饮住宿行业做起，从现在做起，以实际行动杜绝浪费。特向全省餐饮住宿企业和广大消费者发出如下倡议:　　1.倡导勤俭科学消费。加大“厉行节约，反对浪费”宣传，营造“节约光荣、浪费可耻”氛围。讲究科学饮食，注重膳食均衡，合理搭配菜品，提倡绿色消费。　　2.引导文明理性消费。在餐厅摆放“节约食物、杜绝浪费”、“适量点餐，剩餐打包”提示牌或宣传画，引导消费者适量点餐，剩餐打包，不误导消费者超量点餐。　　3.创新经营服务方式。推行“公筷公勺”，不使用一次性餐具;提供“半份、半价”、“小份

6、、适价”服务方式。推行商务餐“分餐制”，提供可选择套餐。提供免费、环保打包服务。　　4.积极发展大众餐饮。推进早餐工程、中式快餐、特色小吃标准化、连锁化、品牌化发展，提供安全便利放心消费。　　5.推动绿色厨房创建。积极开展节能节4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。水改造，提高水、电、煤、气使用效率。减少厨余垃圾，推进餐厨垃圾集中化处理。　　6.坚持诚信守法经营。自觉履行社会责任，严格遵守食品安全相关法律和标准规范。规范经营行为，明码标价，货真价实，诚实守信，维护消费者合法权益。　　倡议人：xxx　　20xx

7、年x月x日　　学院全体师生：　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。学院为认真贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，充分认识厉行勤俭节约、反对铺张浪费的极端重要性和紧迫性，牢固树立艰苦奋斗、长期过紧日子的意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为全体师生的自觉行动。为此，学院总务处发出如下倡议：　　一、倡导文明健康的餐桌行动。文明用餐，科学饮食，自觉抵制“舌尖上的浪费”。在食堂就餐时做到按需点菜，避免浪费，剩余饭菜要打包。养成健康的饮食理念、理性的生活方式。节约粮食，合理饮食，节约一滴油、一粒米。提倡绿色消费

8、，拒绝使用一次性餐具，保护环境整洁卫生，不随意污染用餐环境。自觉遵守社会公德，讲