小学语文人教部编版二年级下册《一匹出色的马》课件.pptx

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1、一匹出色的马教学课件人教部编版语文二年级下陈伯吹(1906-1997):中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。郊泛波纹葱jiāofànbōwéncōng软毯异恋舍ruǎntǎnyìliànshě求株拾骑跨qiúzhūshíqíkuàpǐ马匹匹夫半包围结构mèi师妹姐妹左右结构bō波浪风波左右结构wén花纹斑纹左右结构xiàng画

2、像好像左右结构jǐng景点风景上下结构liàn恋家迷恋上下结构恋人shě舍得割舍施舍上下结构qiú求婚要求独体结构shě舍弃shè宿舍舍段落大意第一部分(第1-3自然段)：写春天傍晚的郊外景色美丽，让“我们”恋恋不舍，不想回去。第二部分(第4-6自然段)：写妹妹走不动了，爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回家。第三部分(第7自然段)：写妹妹骑上“马”一个人高兴地回到了家。课文主要内容《一匹出色的马》是一篇极富童趣的文章，主要写了一家人散步回家的路上，爸爸将一根柳条说成是“一匹出色的马”，用智慧的方法巧妙激发了孩子的想象力，让妹妹获得了美好的情感体验，忘记了疲劳。句段精

3、析我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。赏析：“一边看，一边走”说明“我们”已经被春天傍晚郊外的美景深深吸引住了，因而走了不少路还不想回去。这句话既写出了景色的“异常美丽”，令人入迷，也为后面妹妹“走不动”作铺垫。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”赏析：这段话是对妹妹听了爸爸的话后的具体表现的描写。“高兴、蹦蹦跳跳”这一系列反应符合孩子的心理特点，富于童真童趣；“已经、笑”等词语则写出了妹妹在美好的想象中所发生的巨大变化，说明想象力让她获得了愉悦的情感体验，因而轻松战胜了先

4、前的疲劳。照样子，在括号里填上合适的量词。例：一(朵)白云一()马一()小河一()绿毯一()枝条匹条片根课堂小结孩子们，文中的妹妹因为将柳条想象成了“一匹出色的马”，所以很快忘记了疲劳。我们遇到难题，其实也可以运用我们奇妙的想象力，然后换一种想法再去战胜它们，相信我们也会获得愉快的情感体验。非常感谢收看教学课件人教部编版语文二年级下