小学语文人教部编版二年级下册《语文园地二识字加油站》课件.pptx

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1、语文园地二教学课件人教部编版语文二年级下识字加油站chénɡmó厨师工程师魔术师jiànzhùyǎnyuányínɡ建筑师演员营业员wùpàn服务员裁判员pànsìyǎnɡ裁判员饲养员我会读词语厨师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员识字加油站1、请学生借助拼音认识这些职业。2、学生说说这些职业的人员都有些什么职责？都是做什么的？3、发现这些职业有什么共同点？4.了解都是XX师或XX员。5、我还会找这种类型的其他职业。如：教师化妆师设计师糕点师甜品师公务员接待员技术员话务员程建筑工程魔术建设建筑魔演务饲演员营长服务饲养营养养鸡我会读chéngmójiànzhùyǎny

2、íngwùsìyǎng你家里人有这些职业的人吗？说一说。如：我爸爸是一名网球裁判员。我妈妈是一名教师。字词运用我会读（1）田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯这句话把田野比作什么？写出了田野的什么特点？(把田野比作绿毯，写出了田野的绿、平、软的特点（2）天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖这句话把天上的云比作什么？写出了云的什么特点?(把云比作棉花糖，写出了云一朵朵、白、软的特点)我也会接着写(1)大树又粗又壮就像……(2)我会接着写。如：就像一根擎天柱。我会写(1)给出本体，让孩子照着上面的方法说一说。A小妹妹的脸蛋B柳树的枝条(2)孩子们自由说说。(3)请同学汇报。(4)师小结。4、读句

3、子，体会相同词语在不同的语言环境不同的意思。(1)特别十分、非常不一般、与众不同特地、特意A这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。B难道它的味道很特别吗？(2)说说这两个特别的意思有什么不同？怎么感觉到它的意思不同？(3)引导学生通过读句子，联系句子的意思，理解词语的意思。(4)经过经历的过程从某处过A一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。B鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。(5)理解经过在不同的语言环境里的不同意思。5、我会读句子，体会词语的不同意思出色A杰出B在结构、制作、设计或表现方式上高人一等的(1)这是一匹出色的马。(2)爸爸一番出色的举动，

4、就让妹妹主动跑回了家。非常感谢收看教学课件人教部编版语文二年级下