八年级生物上册4.2.3鸟的生殖和发育名师精编教案2新版济南版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节鸟的生殖和发育教学目标：知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程（重点）2、说出鸟卵的结构和各部分的功能（重点、难点）3、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟能力目标：1、培养学生观察、实验和探究的能力2、培养学生表达交流的能力情感目标：1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情2、培养学生关爱鸟类的情感教学方法及学法指导：为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣－探究”教

2、学模式，想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与,指导学生观察图片、课件演示和课本插图，设计问题让学生进行主动思考、自学教材，小组讨论、主动探究，最后自己得出科学的结论，并学会观察、实验的方法。“鸟卵的结构和各部分的功能”是本节课的重、难点知识，对此采取任务驱动模式，激活学生思维去主动分析、讨论，进而得出结论。这既体现了学生主动进行知识建构的过程，同时也培养了学生的观察、实验的能力。课前准备：教师：制作课件；准备生.熟鸡蛋、解剖剪、镊子、培养皿.每组两个200ml的烧杯，一个盛有50度的温水，另一个作为回收容器

3、；教学过程：教学环节及时间安教师活动学生活动设计意图排问题引领教师出示课件中青蛙的发育过程图学生复习、回顾学习的知识，思强化落实，为学习1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯巩固知识5分钟目标领学重点明确3分钟片对上节课学过的主要知识进行提问：1、什么季节可以听到蛙叫？雌雄蛙都能鸣叫吗？鸣叫有什么意义？2、青蛙的精子与卵细胞在哪里结合？受精方式是怎样的？3、青蛙的受精卵有什么特点？这有什么意义？4、青蛙的发育经历了哪四个阶段？5、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性

4、上有什么区别？过渡:春季是温暖的季节，有青草池塘处处蛙的热闹，也有泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯的温馨。鸟类是在春季繁殖，我们今天一起来学习鸟的生殖与发育。展示教学目标考、回答问题新知识做准备。利用学生熟知的学生从熟悉的场景，了解春季是场景入手既创设大多数鸟的繁殖季节情景，迅速激发学生的求知欲望，为学生的探究学习进行了铺垫。又自然而然的引入课题。学生读出学习目标，并记忆学习目标，明确重难点目标引领，学习更有方向2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织交流点拨建构10

5、分钟一、自主学习鸟类的生殖指导学生阅读课本找出以下问题：1、鸟类一般在什么季节繁殖？2、鸟类的生殖过程经历了几个阶段？3、鸟的生殖特点是什么？。请学生展示学习成果课件展示鸟的生殖过程总结鸟的生殖特点：______生殖、_____受精、____生、卵是大型的______卵。过渡:大家学习的很好，是不是可以学生阅读课本自主学习找出答案自主学习培养学生的学习能力生一：春季生二：筑巢、求偶、交配生三：有性生殖、体内受精、卵学生展示有利于生、卵是大型的硬壳卵教师掌握学生的学习情况，便于教师调整教学内容和教学方法主要以鸟类的生

6、殖行为——求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵等为线索展开学习，每一个过程又以图片展现给学生，调动学生的学习兴趣，让学生从感性上认识鸟的生殖同时又培养学生观察能力、合作探究、分析能力。组织学生积极讨论交流，鼓励学生提取平时积累的3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯应用闯关了呢思考回答：知识，给他们表现教师展示闯关题：鸟儿在筑巢的机会，教师始终1、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春处于“导”的状泥”这里描述的是鸟类生殖的什么过态，学生始终处于程？动眼、动口、动脑2、观察的参

7、与状态。孔雀开屏的图片：思考、回答：吸引异性，在求偶及时与前面的知春天是大多数鸟的繁殖季节，它们为识进行比较，有利什么鸣叫？孔雀为什么开屏？于巩固记忆观察图片:翠鸟的交配以图片展现给学学生积极思考、生，调动学生的学分析与青蛙相比，鸟的受精方式与青回答：习兴趣，让学生从蛙的一样吗？有什么区别？不一样，青蛙的是体外受精，在感性上认识鸟的水里；鸟的是体内受精，在雌鸟生殖过渡：鸟儿完成交配后又要干什么体内通过比较学生认呢？我们一块来看看。识到鸟类的体内教师出示图片：受精和坚硬的卵壳更适于陆地生活。4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生边看边答：产卵、孵卵、育雏学生总结：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏你能不能总结一下鸟类的生殖发育学生思考、总结经历哪些阶段?训练学生的概括总结能力过渡:前面我们学习昆虫和青蛙的生殖是用了几个词语概括了它们的特雌雄异体、体内受精、有性生殖、点，现在你们能不能模