一年级语文下册《古诗两首》汇总ppt课件.ppt

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1、学习了前几课，你觉得春天是什么样子的？古代的人也喜欢春天，并写了诗歌来赞美春天。4.古诗两首shīshǒuɡǔ古诗一首歌冬眠到处新闻村庄居住　醉酒烟火儿童散步忙人读一读我会读ɡǔshīshǒumiánchùwén古诗首眠处闻cūnjūzuìyān村居醉烟sànmángtóng散忙童春晓孟浩然•春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。••夜来/风雨声，花落/知多少。•古（古代、古诗、古人）ɡǔ诗（古诗、诗人）讠+寺=诗shī首（首长、首都）shǒu眠目+民=眠（睡眠、失眠）mián处（到处、处处）半包围结构chù闻（闻名、新闻）门+耳=闻wé

2、n春晓孟浩然春天的早晨孟浩然是唐代的一位大诗人。孟浩然春晓：春天的早晨。晓，天亮。眠：睡觉。闻：听见，听到。啼：鸟的叫声。觉：感觉，知道。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（唐）第一句讲春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了，窗外传来一片悦耳的鸟叫声。第二句讲蒙胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知有多少花朵凋落了。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（唐）春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。思考：这首诗表达了作者什么样的思想感情？这首诗表达了作

3、者热爱春天、珍惜春光的思想感情。（唐）夜来风雨声，花落知多少。想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。朗读指导：朗读时速度稍慢，每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。春晓春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。••夜来/风雨声，花落/知多少。•（唐）孟浩然春晓孟浩然（）（）闻啼鸟。春眠（）觉晓，夜（）（）（）（），（）落（）（）少。不处处来风雨声花知多（清）村（村庄、农村、乡村）木+寸=村居（居住、村居）尸+古=居醉zuì（醉酒、喝醉）烟yān（烟雾、吸烟）火+因=烟童（儿童、童年）立+里=童散sàn（散开

4、、散步）忙máng（忙人、连忙）忄+亡=忙村居高鼎（dǐng）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。////////yīngfúdī莺拂堤yángchènyuān杨趁鸢趁堤拂杨莺鸢趁堤拂杨莺鸢草长莺飞二月天早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。拂堤杨柳醉春烟堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得摇来摇去。拂：轻轻地擦、扫。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天蒸腾起的烟雾。儿童

5、散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。sàn纸鸢：风筝。纸鸢（风筝）高鼎村居草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸鸢。写了春天的哪些景物？景人村居高鼎（清朝诗人）草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。春夜喜雨fǔ杜甫（唐朝诗人）nǎi好雨知时节，当春乃发生。suíqiánrùn随风潜入夜，润物细无声。我会写古声多（古人）（古话）（声音）（小声）（多少）（多数）我会写处

6、知忙（好处）（长处）（知道）（不知）（忙人）（帮忙）