三极管放大电路分析基础ppt课件.ppt

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1、第二章基本放大电路2.3基本放大电路工作原理和组成2.3.1共射放大电路基本组成2.3.2共射放大电路工作原理2.4放大电路的分析方法2.6常见的放大电路2.6.1射极输出器2.6.2共基极放大电路2.8多级放大器退出教学目的:1.掌握三极管输入、输出、转移特性曲线的使用,掌握半导体放大电路的分析方法(即熟练应用复杂电路分析方法来分析电子电路);2.了解串联分压式三极管放大电路的结构,工作原理,以及分析方法。3.建立失真概念。教学内容:1.三极管简单偏置电路静态分析、动态分析。2.三极管简单偏置电路微变等效电路的画法

2、,放大器交流放大特性电压放大倍数、输入阻抗、输出阻抗分析方法。§2.13基本放大电路的组成和工作原理三极管放大电路有三种形式共射放大器共基放大器共集放大器以共射放大器为例讲解工作原理2.3.1共射放大电路的基本组成放大元件iC=iB,工作在放大区,要保证集电结反偏,发射结正偏。uiuo输入输出参考点RB+ECEBRCC1C2T集电极电源,为电路提供能量。并保证集电结反偏。RB+ECEBRCC1C2T集电极电阻,将变化的电流转变为变化的电压。RB+ECEBRCC1C2T使发射结正偏,并提供适当的静态工作点。基极电源与

3、基极电阻RB+ECEBRCC1C2T耦合电容隔离输入输出与电路直流的联系,同时能使信号顺利输入输出。RB+ECEBRCC1C2T可以省去电路改进:采用单电源供电RB+ECEBRCC1C2T单电源供电电路+ECRCC1C2TRB2.3.2共射放大电路的工作原理ui=0时由于电源的存在IB0IC0IBQICQIEQ=IBQ+ICQ一、静态工作点RB+ECRCC1C2TIBQICQUBEQUCEQ(ICQ,UCEQ)(IBQ,UBEQ)RB+ECRCC1C2T(IBQ,UBEQ)和(ICQ,UCEQ)分别对应于输入输出

4、特性曲线上的一个点称为静态工作点。IBUBEQIBQUBEQICUCEQUCEQICQIBUBEQICUCEuCE怎么变化假设uBE有一微小的变化ibtibtictuituCE的变化沿一条直线uce相位如何uce与ui反相!ICUCEictucet各点波形RB+ECRCC1C2uitiBtiCtuCtuotuiiCuCuoiB实现放大的条件1.晶体管必须偏置在放大区。发射结正偏,集电结反偏。2.正确设置静态工作点,使整个波形处于放大区。3.输入回路将变化的电压转化成变化的基极电流。4.输出回路将变化的集电极电流转化成

5、变化的集电极电压,经电容滤波只输出交流信号。§2.4放大电路的分析方法放大电路分析静态分析动态分析估算法图解法微变等效电路法图解法计算机仿真2.4.1直流通道和交流通道放大电路中各点的电压或电流都是在静态直流上附加了小的交流信号。但是,电容对交、直流的作用不同。如果电容容量足够大,可以认为它对交流不起作用,即对交流短路。而对直流可以看成开路,这样,交直流所走的通道是不同的。交流通道:只考虑交流信号的分电路。直流通道:只考虑直流信号的分电路。信号的不同分量可以分别在不同的通道分析。基本放大电路:对直流信号(只有+EC)

6、开路开路RB+ECRCC1C2T直流通道RB+ECRC对交流信号(输入信号ui)短路短路置零RB+ECRCC1C2TRBRCRLuiuo交流通路一、直流负载线ICUCEUCE~IC满足什么关系?1.三极管的输出特性。2.UCE=EC–ICRC。ICUCEECQ直流负载线与输出特性的交点就是Q点IB直流通道RB+ECRC直流负载线和交流负载线二、交流负载线ic其中:uceRBRCRLuiuo交流通路iC和uCE是全量,与交流量ic和uce有如下关系所以:即:交流信号的变化沿着斜率为:的直线。这条直线通过Q点,称为交流负

7、载线。交流负载线的作法ICUCEECQIB过Q点作一条直线,斜率为:交流负载线2.4.2静态分析一、估算法(1)根据直流通道估算IBIBUBERB称为偏置电阻,IB称为偏置电流。+EC直流通道RBRC(2)根据直流通道估算UCE、ICICUCE直流通道RBRC二、图解法先估算IBQ,然后在输出特性曲线上作出直流负载线,与IBQ对应的输出特性曲线与直流负载线的交点就是Q点。ICUCEQECICQUCEQQ例:用估算法计算静态工作点。已知:EC=12V,RC=4k,RB=300k,=37.5。解:请注意电路中IB和

8、IC的数量级。2.4.3动态分析一、图解法IBUBEQibtibtictuit(UBEQ,IBQ)Q1Q21.空载时(不带RL)ECQQ1Q22.4.3动态分析一、图解法IBUBEQibtibtictuit(UBEQ,IBQ)Q1Q22.带RL时ECQQ1Q2ICQRL′Q1′′Q2思考:1.ui和uce的相位关系?2.ui和uce的幅值关系?

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