中药学总论ppt课件.ppt

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1、中药学学习中药方法1、熟悉目录，熟悉药物分类。分类里内容包括了药物的性味、主要功效、主治等信息。如：麻黄、桂枝属于发散风寒药，它们的性味是温热的；主要功效为：发散风寒；主治：风寒表证。2、掌握重点药物的功效、主治。3、掌握熟悉药物的功效。4、利用图谱对中药外形有所了解。总论中药：人们对我国传统药物的总称。古称“本草”。中药的组成：植物为主，还包括动物、矿物在内的天然药物及部分加工品。中药学:是研究中药的基本理论和各种中药的来源、采集、性能、功能、临床应用等知识的一门学科，是祖国医学的一个重要组成部分。古代称为“本草”。第一

2、章中药的起源和中药学的发展第一节中药的起源一、原始社会药物的起源（远古——公元前21世纪）中药的起源——即药食同源此时期的特点：逐步形成了最初的药学知识第二节中药学的发展一、秦汉时期《神农本草经》——初步奠定了药学理论的基础。二、两晋南北朝时期《本草经集注》——补充了《本经》的内容。三、隋唐时期《新修本草》——我国第一部药典性本草。四、宋朝时期设立国家药局——促进了药材检验、成药生产的发展。五、金元时期六、明朝时期《本草纲目》——对我国古代本草学成就的全面总结。七、清朝时期《本草纲目拾遗》八、民国时期九、新中国的成就第二章

3、中药的产地和采集第一节中药的产地中药材的质量——与（产地、采收、贮存）密切相关植物类1.产地：“道地药材”——与药材的产地、品种、质量等多因素有关，但临床疗效是关键。如：四川（黄连）、杭州（菊花））、江苏（薄荷）、东北（人参）、云南和广西（三七）、山东（阿胶）等。药材引种和动物的驯养：西洋参—国内引进成功；天麻—贵州、陕西等地引种成功；人工牛黄、养鹿取茸、人工虫草菌的培养。第二节中药的采集采集：不同的生长发育阶段，植物中化学成分的积累是不相同的。全草入药者—在植株充分成长或开花的时候采集，此时有效成分含量较高。如：薄荷、

4、紫苏、车前草、蒲公英。叶类—在花蕾将放或正盛开时如：荷叶、艾叶、枇杷叶。花——在花正开时如：菊花、金银花、月季花、红花果实、种子—在果实成熟时如：龙眼、枸杞、乌梅。根、茎—古时二、八月为佳。早春二月，新芽未萌；深秋时节，多数植物停止生长，其营养物质多贮存于地下部分，有效成分高，此时采收质量好。如：天麻、葛根。树皮、根皮——春、夏植物生长旺盛时如：肉桂。动物类：因药材品种不同，采收各异，具体时间以保证药效及容易获得为原则。如桑螵哨应在三月中旬采收，过时则虫卵已孵化；鹿茸应在清明后45—60天截取，过时则角化。第三章中药的炮

5、制炮制的含义炮制：按照临床用药和调剂、制剂的不同要求，及药材自身特性所采取的一项传统制药技术。药物经过加工炮制后的制成品，叫做饮片，饮片可供各种剂型。第一节炮制的目的一、去除杂质，纯净药材。保证药材品质和用量准确。二、便于制剂和贮存三、降低或消除药物的毒副作用，保证用药安全如：巴豆泻下峻烈，要去油取霜四、增强药物的作用，提高临床疗效如：蜜炙甘草—增强温补作用。五、改变药性，扩大应用范围如：生地黄—苦寒—清热凉血—血热证熟地黄—甘温—补血—血虚证六、矫臭矫味，以便于服用七、引药入经，便于定向用药第二节常用炮制方法一、修制1、

6、纯净处理采用挑、拣、簸、筛、刮、刷等方法，去掉灰屑杂质及非药用部分，使药物清洁纯净。2、粉碎处理采用捣、碾、镑、锉等方法，是药物粉碎，便于服用、制剂。3、切制处理：采用切、铡的方法，把药物切制成一定的规格，便于称量、干燥、贮藏。二、水制用水或其他液体辅料处理药物的方法。水制的目的：清洁药材、软化药材、调整药性1、洗：将药材放入清水中快速洗涤，除去杂质，捞出、晒干、备用。2、淋：将不易浸泡的药材，用少量清水浇洒、喷淋使其清洁和软化。3、泡：将质地坚硬的药材，放入水中浸泡一段时间，使其变软。4、润：又称“闷”或“伏”，使质地较

7、硬的药物软化，便于切制饮片。5、漂：将药物置宽水或流水中浸渍或经常换水，去腥臭味和盐分。6、水飞：借药物在水中的沉降性质，分取药材及细粉末的方法。三、火制（炒、炙、煅、煨）用火加热处理药物的方法目的：使药物干燥、松脆、焦黄或炭化；易于粉碎、缓和药性、增强疗效1、炒①清炒：炒黄、炒焦、炒炭②加固体辅料炒：土炒、麸皮炒、米炒，减少药物的刺激性，增强疗效。如土炒白术、麸炒枳壳。2、炙用液体辅料拌炒药物，使辅料逐渐渗入药材内炙可以改变药性，增强疗效，或减少副作用。常用有：蜂蜜、酒、醋、姜汁、盐水如：姜汁炙竹茹——增强化痰止呕作用。

8、3、煅：将药物用猛火直接或间接煅烧，使质地松脆易于粉碎，充分发挥疗效。如：煅石膏4、煨：利用湿面粉或湿纸包裹药物，置热火灰中加热，可减轻药物的烈性和副作用。如：煨生姜、煨甘遂、煨肉豆蔻等。四、水火共制（煮、蒸、淬）即用水又用火，同时加入其他辅料。1、煮：将药物置于清水中或液体辅料中加热煮沸的一种方法。如