英语教师工作年度考核个人总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英语教师工作年度考核个人总结8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英语教师工作年度考核个人总结8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英语教师工作年度考核个人总结8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英语教师工作年度考核个人总结范本　　教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者。下面是小编搜集整理

2、的英语教师工作年度考核个人总结范本，欢迎阅读。　　英语教师工作年度考核个人总结范本一　　本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下：　　一、政治思想方面:　　自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习“十八大精神”及有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔

3、记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。　　二、教育教学工作方面:　　教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下：1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们

4、产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。4.热爱

5、学生8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的`教学工作中,我总是努力去做到这一点。　　三、工作出勤方面:　　我热爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽误自己的工作。

6、平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。　　四、取得的成绩　　在本学年的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当然8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够成功，;班

7、级管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。　　英语教师工作年度考核个人总结范本二　　光阴飞逝，201x年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：　　一、政治思想方面　　我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。育观念，才能适应教育的发展。　　二、教育教学

8、方面　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。　　热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的