其他植物激素 上课用ppt课件.ppt

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1、1、不同器官和细胞对生长素的敏感性不同（1）根芽茎（2）幼嫩细胞衰老细胞（3）双子叶植物单子叶植物2、能体现生长素两重性的例子：、。3、顶端优势产生的原因：产生的逐渐向下运输，枝条上部的附近生长素浓度。由于侧芽对生长素浓度比较，因此它的发育受到，植株表现出顶端优势。4、根向地性和茎的背地性的原因：在重力的作用下，生长素发生横向运输，使得生长素浓度高，生长素浓度低。由于根对生长素，近地侧生长素浓度高生长，远地侧生长素浓度低生长，根向地弯曲生长。茎对生素，近地侧生长素浓度高的效果强，远地侧生长素浓度低的效果弱，因而茎背地生长。5、生长素类似物是的化学物质，生理作用与生长素

2、类似，但不容易被降解，因此效果稳定，、如（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（）等。属于植物生长调节剂6、生长素的作有：、、、。2分钟复习＞＞＞＞顶端优势根的向地性顶芽生长素侧芽较高敏感抑制近地侧远地侧非常敏感抑制促进不敏感促进生长促进生长人工合成α-萘乙酸2、4-D促进扦插的枝条生根获得无子果实作除草剂防止落花落果“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。1、乙烯在植物体内能发挥什么作用

3、？2、你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？问题探讨促进果实成熟。思、议1、几种植物激素的合成部位、作用；2、植物激素是孤立的起作用吗？试举例；3、什么是植物生长调节剂?1926年，水稻感染了赤霉菌,植物疯长(恶苗病)将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状1935年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（GA）。赤霉素的发现过程合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发（打破种子休眠）和果实发育。赤霉素对照施用赤霉素促进细胞伸长促进种子萌发主要作用果实发育细胞分裂素合成部位：主要是

4、根尖。主要作用：促进细胞分裂。（诱导芽的分化，延缓叶片衰老）对照细胞分裂素IAAIAA乙烯合成部位：植物体各个部位。主要作用：促进果实成熟。（促进器官衰老和脱落）对比生长素：促进果实？。发育合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（促进种子休眠，抑制发芽）脱落酸（最重要的生长抑制剂）二、植物激素之间的关系情景一：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸

5、长的作用。情景二：自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化．有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示；各种激素对植物的调节不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。情景一和情景二说明了什么？植物激素间的相互作用(1)在植物的和的过程中,总是多种激素,共同调节。例如:的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度到一定程度时,会乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又生长素促进细胞伸长的作用。(2)植物的生长发育过程在根本上是在一定时间和空间上的结果。激素调节只是植物生命活动调节的一部分。生长发育适应环境变化相互作用低浓度增高促进抑制基因组

6、程序性表达（3）光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内基因组程序性表达，进而产生包括植物激素合成在内的多种变化，从而实现对植物的生长、发育等过程进行调节。思考1、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。目的是为了洗去种子表面的何种激素？2、脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。为什么？脱落酸持续的高温使种子中的脱落酸降解,解除了其促进种子休眠的作用。大雨又给穗上的种子提供了萌发所需的水分,于是种子就在穗上萌发。(1)纯种的矮秆

7、玉米用某种植物激素处理后可长成高秆玉米。(2)北方落叶树在秋末纷纷落叶,这是对干旱和寒冷的适应。以上实例,都是体现了植物激素的作用,请加以说明。实例(1),用赤霉素处理可使茎秆增高。实例(2),在秋末时,植物体内的脱落酸使叶片与植株体间的分离层发生变化,由此叶片脱落。各种激素间的相互联系各种激素间的相互联系各种激素间的相互联系各种激素间的相互联系以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？A.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。B更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由