高中生物第一册第3章生命的结构基础3.2细胞核和细胞器名师精选教案1沪科版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节细胞核和细胞器建3，上2，1。一、教学目1、知与技能1）了解胞核的构和功能2）了解胞器的功能。3）了解原核胞与真核胞的区2、程与方法1）会描述胞核的构和功能和各个胞器的构和功能。2）关于原核胞与真核胞的区的方法。3、情感度价1）了解胞是一个整体，体会生命的精确和独特。2）⋯⋯构和功能相一。二、教学重点和点三、前准四、教学程一、胞核：1、胞核的形：形或形光学微下察到的各种胞构，称微构。子微下察到的构称微构。2、胞核的构核膜、核

2、仁、核基、染色1）核膜：双膜、上有核孔，物出胞核。2）核仁：与核糖体的形成有关。3）核基（核液？：含有，RNA等物。）蛋白、、无机和水，与胞核代有关。4）染色：主要有DNA与蛋白成，状交成网。（碱性染料染上色）主要有DNA和蛋白成，是胞核存物的所。（染色体：有特定的形、数目、因种而异、与生物性状表密切相关。）（染色旋折叠、短粗成染色体；染色体解螺旋成染色。）二、胞器?由核仁的功能引入胞器的介→核糖体→内网→高基体→粒体→中心体→叶体→堂小胞是一个有机的整体。1、胞胞膜以内，胞核以外的整个区域的一切构和物都属于胞。胞里呈液的

3、部分是胞基：P49胞器1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、胞器1）概念：浮在基中具有特定功能的微构。①核糖体构：RNA和蛋白构成功能：合成蛋白②内网构：彼此相通的网状膜系功能：蛋白的加工、运以及脂代有关③高基体构：扁平囊和泡状构成功能：存、加工和运物④粒体构：双膜，外膜光滑，内膜折叠形成功能：胞有养呼吸的主要所⑤中心体构：由两个中心粒垂直排列成功能：有分裂和染色体分离有关⑥叶体构：双膜，内有基粒功能：光合作用的所⑦溶体构：有膜城的小球体，含多种水解功能：消化胞

4、内的异物以及衰老无用的胞器碎片液泡构：功能：胞核：胞的代控中心胞：胞代原料提供和反所胞膜：保胞、控制物的出入、信息交流胞壁：持胞形状、保胞同学察植物胞和物胞在微构的异同点不同点：胞壁、液泡、叶体，植物特有。中心体：物胞和低等植物胞特有。五、后反思?从构上看，启他想到胞膜、胞中、多胞器和胞核都有形构相似的膜，从功能上看，系胞膜、各个胞器和核膜的功能，而理解复的生命活所以能有序行，既有外界的某些信息物的影响，又有胞核内物的控。而物的合成与复制又依于胞其他构提供的物和能量⋯⋯胞各种构与功能之是相互依和的。最理解胞是一个有机的、一

5、的整体，种有机的一性是生命活的基，而胞又是生物体构和功能的基本位。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯?3