生态环境与生态保护ppt课件.ppt

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1、第三章生态环境与生态保护主要内容第一节生态学与生态系统第二节生态环境保护其余阅读第一节生态学与生态系统一、生态学是一门研究生物与环境之间的相互关系及其作用机理的科学。（生物之间、生物与非生物间、生物环境间）研究对象的层次：个体种群群落生态系统“生态学（ecology）”一词是由德国生物学家黑格尔于1869年首先提出的。他把生态学定义为“自然界的经济学”。其英文词首和经济学（economics）是相同的，均来自于希腊文（oikos，家庭居处，栖息地），可见，生态学与经济学、栖息地、环境等有着密切的关系。后来，也有学者

2、把生态学定义为“研究生物或生物群体与其环境的关系，或生活着的生物与其环境之间相互联系的科学”。（一）生态学定义的沿革我国著名生态学家马世骏把生态学定义为“研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学”。这里的生物包括植物、动物和微生物，而环境是指各种生物特定的生存环境，包括非生物环境和生物环境。非生物环境由光、热、空气、水分和各种无机元素组成。因此，生态学不是孤立地研究生物，也不是孤立地研究环境，而是研究生物与其生存环境之间的相互关系。这种相互关系具体体现在生物与其生存环境之间作用与反作用、对立与统一、相互依赖与制约和

3、物质循环与代谢等几个方面。1.按研究对象的组织水平划分：全球生态学、景观生态学、分子生态学……。（二）生态学的研究对象和分支学科2.根据研究对象的分类群划分植物生态学、动物生态学、微生物学……淡水湖泊生态系统田野生态系统3.研究对象的生境类别陆地生态、海洋生态、淡水生态、岛屿生态……4.根据研究性质划分理论生态、应用生态（农业生态、草地生态……）数学生态学化学生态学物理生态学地理生态学生理生态学进化生态学行为生态学生态遗传学经济生态学等（三）生态学的研究方法MethodsofApproachtoEcology理论的Th

4、eoretical实验室的Laboratory野外的Field（四）生态学的研究实例基于化学生态学研究研制出性诱剂对食蝇实施诱捕，控制种群数量。二、生态系统生态系统的定义生态系统的组成生态系统的结构食物链和食物网生态系统的功能生态系统定义一：在一定的地域里，生物与环境相互作用所形成的统一整体，叫生态系统。定义二：生态系统是指生命系统和环境系统在特定空间的组合。（一）、生态系统的组成生态系统非生物环境生产者绿色植物生物群落消费者指各种动物分解者指微生物无生命物质和能量利用太阳能从________合成有机物的生物体称为__

5、______，而利用________作为能源及合成它自身生命的生物体称为________。无机物生产者有机物分解者（二）生态系统的结构1、生态系统的形态结构：生态系统的生物种类，种群数量、种的空间配置（水平分布、垂直分布）、种的时间变化（发育、季相）等构成了生态系统的形态结构。如：在森林生态系统中，有各种乔木、灌木和草本植物，有各种动物和复杂的微生物种群。它们各自的数量、空间的分布和种的时间的变化就构成了森林生态系统特有的形态结构。生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上所占有的地位。生态位不同于栖息地，栖息地代

6、表种群的“住址”，而生态位是种群赖以生存的“职业”；生态位相似的物种，发生竞争。两种藤壶分处海岸不同高度生态位（ecologicalniche）五种北美莺同以云杉为生，分处不同的位置。生态位就是生物的生存空间，包括资源、环境等。生态位越多则种群占有空间资源就越多，分布就越广泛。例如，美国国土广，而且在海外也占有不少资源，个人占有资源量大，人口分布也比较合理，美国人的生态位就比较大，他们生活就很舒服。生态系统中种的时间变化（发育、季相）2、生态系统的营养结构：生态系统各组成部分之间建立起来的营养关系，构成了生态系统的营养

7、结构。它是生态系统中能量流动和物质循环的基础。生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种生物再以第三种生物为食，……彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系，称为食物链。一个生态系统中许多食物链彼此相互交错形成的复杂的营养关系叫食物网。食物链上的每一个环节称为营养级。生态系统中能量的流动，物质的迁移和转化，就是通过食物链或食物网进行的。按照生物间的相互关系，一般可把食物链分为：捕食性食物链，由一些以其他动物为食的动物构成的食物链。例如由狐狸和野兔构成的食物链。碎食性食物链，是由一些食碎屑生物

8、构成的。如秃鹫、蚯蚓、千足虫、白蚁、蚁和甲虫等。寄生性食物链，是由一些寄生性生物构成的。它们是与其“捕获物”建立起一种紧密地联系，长期地以“捕获物”为生。比如：动物肠内的绦虫、寄生在动物体外的虱或七鳃鳗以及一些植物如菟丝子等。腐生性食物链，是由腐生性生物构成的。如水晶兰、真菌等。种内与种间关系捕食（predation）竞争（