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时间:2020-10-26
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1、“诵读文化经典,传承中华文明”比赛活动实施方案 一、指导思想 中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。 本学期,我校按照上级文件的指示精神,深入开展师生诵读活动,积极拓展学生的经典阅读范围,培养师生对文学的兴趣爱好,不断提高师生的人文素养,激发师生的爱国主义情感,陶冶师生的情操和审美情趣,全面提高师
2、生的整体素质。 二、活动目标: 1、进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在学生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想; 2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。 3、逐渐形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗词
3、更好地引领青少年健康成长。 三、宣传口号 1、诵国学经典,育精神品格! 2、让经典阅读成为精神享受! 3、润泽经典,感受幸福,感恩生活!四、组织领导组长:何佩副组长:王安岭王金坤成员:刘恒芹张恒春佘荣李自强葛勇董宏海张道斌王玉祥五、活动安排 第一阶段:筹备策划阶段(10月13~10月27日) 1、教导处、团少部、语文组根据学校当前总体情况,确定在全校开展“国学经典诵读”活动。 2、确定负责人选择诵读资料。 第二阶段:宣传启动阶段(10月27日) 1、在学校广播站、橱窗分别做出宣传动员。 2、10月27日上午
4、,利用升旗仪式举行学校“国学经典诵读”启动仪式。 第三阶段:组织实施阶段(10月28日起至12月底) 1、时间安排: (1)、确定每天早晨7:45-7:55共10分钟为固定的国学经典诵读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。 (2)、利用学校课程时间进行诵读。 (3)、每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。 2、指导教师: 各班班主任及语文教师为国学经典指导教师,负责诵读的组织、指导。 3、诵读内容:选择《弟子规》作为一至四年级学生的必读篇目,五、六年级必
5、读小学古诗30首,七至九年级必读初中古诗20首。经典诗词文章依照推荐古诗和语文课本篇目相结合的原则,各班级最后抽签确定比赛篇目。4、环境营造:为营造浓浓的书香校园氛围,在学校广播站、黑板报、橱窗等开辟国学经典诵读栏目,让孩子们目之所见,耳之所听均氤氲在经典的空气中。 第四阶段:成果汇报展示 1、12月底,分三个组别开展“国学经典诵读比赛”。评选出一、二、三等奖若干名以激励学生,确保此项活动的进一步深化。 2、加强学生行为习惯及养成教育的检查考核,评选出践行国学经典等传统文化精神的优秀学生,激发学生“读经典,学先贤”,促进
6、其知行合一、内外兼修。 3、通过开展“国学经典诵读活动”,使诵读经典成为学生终身喜爱的学习习惯。诵读比赛评分表2014.12内容班级主题(30分)语言表达(30分)艺术表现(20分)演讲效果(20分)合 计(100分)名次一(1)一(2)二(1)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)五(1)五(2)六年级诵读比赛评分表2014.12内容班级主题(30分)语言表达(30分)艺术表现(20分)演讲效果(20分)合 计(100分)名次七(1)七(2)八(1)八(2)九(1)九(2)
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