unit6八年级下英语.doc

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1、八年级（下）英语导学案（五中基地）主备人：李欣慰审核人：审批人：授课时间：2014.4班级：组别：姓名：TopicUnit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA1a—1c(听说课）Character：Place：Reason：Wheretheyputthestoneandtheearth：3.完成1c，Discussthequestionswithyourpartner。3.当堂检测翻译句子(1)很久以前，有一个老人试图把山移走。(2)我喜欢后羿射日的故事。(3)故事是怎么开始的？(4)接下来发生什么？(5

2、)他们将把山上所有的土石放在哪里？4.小结：III.Post-class作业：修改完善介绍YuGongMovesaMountains的短文。【BlackboardDesign】BlackboardDesign：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.word：shoot,stone,onceuponatimeJourneytotheWestHouYiShootstheSunsNuWaRepairstheSkyYuGongMovesaMountainsTime：Character：Place：Reason：Wheret

3、heyputthestoneandtheearth【Study-aims】1、全体学生能会背本课的shoot,stone,onceuponatime学会用英语描述故事2、多数学生能够从时间，地点，人物及事件等方面描述英文故事。3、学习策略：尝试阅读更多的英语故事。4、通过一些经典故事，学会乐于助人，主动地去帮助处于困境的人们。5、加深对中国文化的理解。【Key&difficultpoints】能初步读懂简单的英语故事。学习了解用过去时描述英语故事。【Learningprocedure】I.Pre-class利用手中工具书，尝试读懂下面的经典小故事，并

4、给故事起个题目。Onceuponatime，thereweretensunsinthesky,whichmadeplantswither,waterinriversandlakesrundry.Itwastoohottolive.HouYi,ayoungmanwhowasgoodatarchery.Hewassympatheticwithpeople’storturesohedecidedtosavethem.Hetookouthisbowandshotdownnineofthetensunsonebyone.Hemighthaveshotthela

5、stoneifhewasnotcalledoffbyothers.Hesolvedthecommonpeople’sproblem.Sohewasrespectedandhonoredbypeopleasahero.Thestorytitleis完成书中1a，把图片和故事题目相匹配。尝试用英语介绍一下愚公移山II.While-class1.导入2.Learningthenewknowledge:1.小组核对预习1a答案，小组内展示介绍YuGongMovesaMountain。短文选出1-2名在全班展示。2．听力练习：听1b完成课本上的内容，并完成下表

6、。Time八年级（下）英语导学案（五中基地）主备人：张静莹审核人：审批人：授课时间：2014.4班级：组别：姓名：TopicUnit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA2a–2d(听说课)（5）seem意为“似乎，好像”主语+seem+（tobe）+表语，表语多为名词或形容词主语+seem+不定式，seem与不定式一起构成复合谓语Itseemsthat/it…从句，其中it为形式主语，that引导主语从句（6）keepdoingsth意为“一直做某事，不停做某事”（7）insteadof是介词短语，意为“

7、代替，而不是…”后接名词，代词，动名词。II．While-class1、课前5分钟展示，每个小组选出1名中等生，利用一般过去时讲述一个中国传统故事。2、教师用英语讲述一个古典小故事，让同学来猜是什么故事3、我们将用5分钟完成听力，中等生和学困生完成合作2a，优等生完成2b，要求答题时用整句背答形式回答。4、2人一组完成角色扮演2d，全班推荐选出3组，颁发最佳模仿奖5、即学即练（首字母填空）（1）Iwanttor_____oftherulesthebus.（2）Thechildk_____askingmequestion.（3）Shewenttosch

8、ooli_____ofstayingathome.（4）Its_____thatnooneknowsth