小学廉政文化进学校活动材料

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1、小学廉政文化进学校活动材料南关区西五小学是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。在全国规范化管理杰出校长丁国君校长的带领下，学校形成了一个校长、四个校区“西五教育集团”品牌办学新格局。目前，学校总占地面积13000平方米，拥有68个教学班，3000多名学生，200余名教师，是集小学、幼儿园为一体的综合性品牌学校。近年来，学校遵循教育教学规律，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园文化氛围，努力将廉政教育与规范办学、师德师风、德育教育、法律法规教育相结合，通过多种有效途径，不断提升学校办学品质。一、加强领导，提高认识，明确廉政建设内涵思想是行动的基础。为了让廉

2、政建设工作落实到实处，学校领导高度重视，不仅多次召开专门会议，还制定了廉政文化进校园三年规划以及活动实施方案，并专门成立了由一把校长担任组长、书记任副组长、全体教师担任组员的“廉政文化进校园工作领导小组”。为了让全校师生明确廉政文化建设的具体内容，扩大廉政文化的影响力，我们采取教师、学生双管齐下的培训方式。一是利用周三政治学习时间组织教师认真学习《廉政大视野》、《党风廉政建设》等杂志内容，使大家明确了廉政文化的内涵，提高了对廉政教育的思想认识。二是通过校园广播、电视台、班级黑板报、学校橱窗等方式的宣传，让学生认识到廉洁之风影响着自身发展和良好社会

3、风气形成。在学校的大力宣传教育下，教师爱岗敬业、廉洁从教已蔚然成风。二、以“四结合”为载体，深入开展廉政建设学校结合实际，不断创新廉政文化建设的有效途径，通过“四结合”教育方式，使广大师生在喜闻乐见的活动中受到熏陶、受到教育，学校形成了良好的廉政氛围。（一）抓好领导班子建设，使廉政文化与落实党风廉政建设责任制相结合学校领导班子成员定期召开党风廉政建设工作会议，把落实党风廉政建设责任制作为一项重点工作来抓。按照“集体领导与个人分工相结合，谁主管、谁负责”的原则，逐级签订党风廉政建设责任书。学校领导带头讲廉政党课，进一步完善述职述廉制度，认真落实党务

4、公开、校务公开制度，自觉接受党内外群众监督。（二）抓好师德师风建设，使廉政文化与教师职业道德相结合学校在全体教师中开展了“廉洁从教、服务学生”为主题的师德师风专题教育活动，制定了“西五小学廉洁从教十不准”。每学期学校都组织教师重温《中小学教师职业道德规范》，并签定“教师廉洁从教承诺书”。每年教师节全校教师向家长递交“拒收馈赠师德承诺书”。学校每学期组织一次师德师风评议，通过教师、学生、领导和家长进行多渠道、多项指标综合评定，选出一批深受家长信任、学生爱戴的优秀教师予以表彰。多年来，学校一直坚持实行师德一票否决制，把“依法治教、廉洁从教”思想贯穿师

5、德教育始终，增强了廉政文化进校园教育活动的广泛性、针对性和有效性。（三）抓好校园文化建设，使廉政文化与学校未成年人思想道德建设相结合多年来我校不断厚重教育内涵，将廉政建设融入绿色教育和西五百年文化之中，构建了“向日葵迎着朝阳成长”的学生文化和“太阳鸟向着太阳飞翔”的教师文化，着力改造和重建了学校的道德环境，全方位地发挥学校环境的育人功能。学校还以课堂教学为主渠道，充分利用现有教材，挖掘文本中的廉洁教育资源，在教学目标中补充、强化、渗透廉洁教育知识点，通过学科资源整合使课堂成为廉政教育的主阵地。同时，学校还以绿色德育“1361工程”为依托，以各班“

6、道德存储行”活动为载体，通过开展故事会、主题班队会，组织学生收集、张贴名言警句，创作诗歌、歌曲和童谣等活动，对学生进行廉洁奉公教育。通过评选“勤俭小模范”、“节俭明星”，宣传小模范典型事迹等方式培养学生勤俭节约习惯。每年“六一”前夕，学校都组织评选廉洁道德小富翁100名，爱心小标兵100名，调动了学生参与的积极性，提高了学生的文明素养。（四）抓好依法治校工作，使廉政文化与普法教育相结合我校以法律进学校为载体，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》以及教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》和长春市教育局颁布的

7、《办学行为“七严格”、“八不准”》等文件精神，参学率达100%。结合各级文件精神，我校积极提倡“四种精神”即终身从教的献身精神，认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神和廉洁从教的自律精神，收到了很好的教育效果。三、以教育基地为主要依托，努力构建廉政建设工作网络我们以吉林省革命军事博物馆、长春烈士陵园、省军区独立营等教育基地以及社区、家庭为主要依托，建立了家、校、社区教育工作网络，通过开展“小手拉大手——与廉洁牵手同行”、“致家长的一封信——廉洁教育从娃娃抓起”等活动，使每一个德育基地都能真正发挥社会教育的作用，以达到教育一个孩子、带动一 个家庭、

8、影响整个社会的效果。几年来，学校开展的廉政文化建设，促进了教师思想道德素质的整体提升和学生的全面发展。学校先后被评为“全国中小学思想道德