邯郸大学健身调研报告

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1、邯郸职业技术学院毕业实践调查报告关于邯郸职业技术学院开设体育康复理疗课程可行性的调查报告调查目标：此次调查就邯郸职业技术学院体育系创建康复理疗室及开设康复理疗课程的相关问题进行分析，通过此次调查问卷结合实际为体育保健康复理疗课程的开展提出正确的意见及建议。调查时间：2013年3月至6月调查对象：邯郸职业技术学院体育系调查方式：文献资料法问卷调查法访谈法导语：一直以来，从事体育专业的人群与运动带来的损伤割舍不断，运动损伤不仅严重影响了运动员的身体健康，还会影响其心理。导致运动员在以后的运动训练中产生心理阴影。在邯郸职业技术学院体育系实习期间就学校的实际情况展

2、开调查，学校以往的体育保健康复实践操作课程较少，所学的内容比较单一。学生的主要课程大部分集中于怎样锻炼及锻炼的方法上，而在锻炼过程中就突发事件的应急处理和伤病的预防及恢复方面你涉及较少。就此在全系范围内就创建康复理疗室及开设康复理疗课程问题展开调查。现阶段邯郸职业技术学院体育系社会体育专业开设课程共计18门，其中运动训练的相关课程较多，有健身操、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、体育舞蹈等。主要方向为运动训练方面，但在训练过程中怎样的预防，及受伤后怎样快速的恢复方面知识较薄弱。而我系2013届学生实行的是三年制，所有课课程更会增加课时，这样学生

3、受伤的几率就会增多，根据实际情况和需要，会在邯郸职业技术学院体育系开展一门关于怎样处理伤病情况的课程——体育康复理疗课。在此就此问题展开调查，以此来做第15页共15页邯郸职业技术学院毕业实践调查报告为创建康复理疗室及开设相关课程的重要依据。一、现阶段体育康复理疗课程开展情况现阶段邯郸职业技术学院体育系已经开展体育康复理疗课，我系一共有关于体育康复理疗方面的专业教师一人，参加学习体育康复理疗的学生有14人。从教学上来说，一个专业老师足够教14个学生了，我系的体育康复理疗课特点即实践为主，教师做示范学生观察，然后学生们互相练习同时结合学生的实际情况制定授课内容

4、和计划。在通过互选确定的学生在上课非常积极，几乎所有参加体育康复理疗课程的学生都对这方面知识非常有兴趣。现阶段主要教授的课程有按摩、刮痧、拔罐，以按摩为主，刮痧和拔罐为辅。教室面积约为65平方米，教室内有按摩床八张，各种理疗器械若干，足够教学使用了。二、体育康复理疗课程开设现状不足分析调查期间通过对体育系康复理疗课程开设现状分析，发现现阶段虽然本门课程已经开展，但还存在诸多问题制约着此门课程开展的规模和前景发展，就我实习对体育康复理疗课程开设现状存在的不足进行分析：（一）、专业教师人数较少我校体育系现有运动保健方面的教师一人，教师具有较高的水平，但是专业教

5、师人数太少，不能大规模的教学。运动康复理疗课程每周至少上两节，教室只有一间，最多16人可以同时上课。一周两节课运动康复理疗课对一个教师来说工作量已经够了，而且这名老师还有别的课程需要教授，所以师资力量严重缺乏，不足以体育系全体学生进行运动康复理疗课程的学习。（二）、开设内容受局限第15页共15页邯郸职业技术学院毕业实践调查报告现阶段我校体育系主要开设的康复理疗课程的内容有按摩、刮痧和拔罐。因为教学课时问题，目前只能教授这些易学且无危险性的内容。因为专业教师严重缺乏，一个老师的精力有限，无法传授更多的专业知识和专业技能。许多器材的使用都需要专业的知识和操作经

6、验，现阶段学生们都严重缺乏这些知识和经验。（三）、授课形式受局限现在邯郸职业技术学校体育系参与运动康复理疗课程的体育系学生一共有14人，而体育系一个年级就有34个学生，等到新生报道后，逐步发展为三个年级的自然班，到时大部分学生将受到授课形式的制约，将无法进行运动康复理疗的学习。（四）、硬件设施需进一步完善关于硬件问题，现有专业的保健康复理疗教室一间，共65平方米，相对来全部的学生来说不足以盛下较多的学生，其中设施、教具包括按摩床、罐、刮痧板、刮痧油、酒精、医用棉、艾条或艾柱、医用针等，虽说设备较齐全，但是基于将来学生总人数的比例来说，不能供应全体学生使用，

7、即使采用分组教学，也会由于硬件设施制约导致分组太多，教师课时太多，人数有限，自然不利于此课程大规模的开展，还是有待进一步增加。（五）、学生基础参差不齐由于学生对于运动解剖学的基本知识的兴趣程度和知识掌握程度的不同，在进行此门课程学习时，所表现出来的接受能力不尽相同，导致教师教学进度的安排，出现困难，制约了课程发展的进度，影响到整个班级的教学效果。（六）、资金的持续投入不能保证第15页共15页邯郸职业技术学院毕业实践调查报告资金投入是需要长时间持续投入的，因为很多保健器材是一次性的，用过后就得丢弃，所以前期投入可以维持现状，但是后期需要长期投入，不是一劳永逸

8、。资金的持续投入是维持运动康复理疗课程开设的关键。（七）、领导的重