第三单元 第8课 寡人之于国也ppt课件.ppt

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1、第三单元第8课晨读识记板块语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文·滋养心灵读人物·知人知情背名句·烂熟于胸精读课文课文对译写法领悟借鉴素材发现应用领读课文剥 豆毕淑敏一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”一丝喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿

2、子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆

3、时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。一、作者档案简历孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东邹城)人,是孔子之孙子思的弟子。孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏,后来家道衰微,从鲁国迁居到邹国(今山东邹城东南)。三岁丧父,孟母将其抚养成人。在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子师承子思(一说是师承子思的学生),继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系。他的教育思想和教育方法为后人留

4、下一份珍贵的遗产。作品《孟子》(记录孟子的政治活动、政治学说及其言论的)评价战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。后人称之为“亚圣”,地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。二、人物颂歌亚圣——孟子越过时间的河流,你依然被世人敬仰,两千多年亦不曾改变。历史的旋涡中,闪亮的是你思想的光芒。你游说执政者,却不忘一个“仁”字;你宣扬治国策略,却不忘一个“民”字。在你的词典里,第一页是“仁政”;在你的路途中,永不踏上的是霸道。在路上,你走得艰难,是因为你背上有仁政,心中有人民。大哉!奔忙于天下,为的就是天下。一串串脚印,留下的是你的智慧,一阵阵风吹不走的,

5、是你的精神。仁者无敌!你用缜密的思考提出了一种关于“人”的行为准则:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。无此四者,非‘人’也。”你将孔子侧重个人修养的“仁”和“道”,发展为一种治国安邦的政治主张:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”你用铮铮铁骨的誓言——“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”——宣告了什么才是顶天立地的“人”。你,孟轲,是站在历史之上的巨人,“亚圣”之名当之无愧。你闪亮的思想会继续耀眼下去!1.填然鼓之,,弃甲曳兵而走。,或五十步而后止。,则何如?2.,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,。谷与鱼鳖不可胜食,

6、,是使民养生丧死无憾也。,王道之始也。3.谨庠序之教,申之以孝悌之义,。4.狗彘食人食而不知检,。兵刃既接或百步而后止以五十步笑百步数罟不入洿池材木不可胜用也材木不可胜用养生丧死无憾颁白者不负戴于道路矣涂有饿莩而不知发一、背景链接孟子生于我国奴隶制向封建制转变的时代,各诸侯国角逐武力,征战不断;社会混乱,礼制崩坏;百姓处于水深火热之中。当时,权势与暴力被推崇,霸道被视为天道,攻伐侵凌被视为合理,由大国以武力统一天下的态势已初步形成。魏国曾是强国,但在梁惠王统治期间,连遭强秦重创,内忧外患,以至迁都大梁。梁惠王三十五年(前334),“卑礼厚币以招贤者”,于是贤者数人,其中就有孟子。孟子来到

7、大梁后,在与梁惠王的几次交谈中,彼此有了一些了解,孟子借机宣传自己的“仁政”思想,于是就有了《寡人之于国也》这篇传诵千古的政事问答文。二、主旨领悟本文记叙了孟子和梁惠王的一次对话。围绕“民不加多”的问题展开讨论,孟子用梁惠王熟悉的战争设喻,以“五十步笑百步”的比喻暗示梁惠王搞小恩小惠并不能使人口增多,要使人口增多,必须施仁政、行王道,从而阐明了孟子的政治思想和主张。三、行文脉络用于主谓之间,取消句子独立性,不译对于专指黄河古今异义词

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