幼儿园教学月计划表.docx

幼儿园教学月计划表.docx

ID:58908031

大小:27.32 KB

页数:6页

时间:2020-09-18

幼儿园教学月计划表.docx_第1页
幼儿园教学月计划表.docx_第2页
幼儿园教学月计划表.docx_第3页
幼儿园教学月计划表.docx_第4页
幼儿园教学月计划表.docx_第5页
资源描述:

《幼儿园教学月计划表.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、.幼儿园2016学年第一学期九月份中二班教学月计划表班级:中二班主题教学:快乐小天地执教老师:Katy活动时间:8月29日——9月30日1、养成专心倾听的习惯,大胆、清楚地回答问题和表达自己的本教思想;月认知:观察、发现事物的变化,体验探究发现的乐趣。学2、加深对幼儿园的认识,愿意参与各种活动,情绪积极愉快。教总3、观察、发现事物的变化,体验探究发现的乐趣。学能力:养成专心倾听的习惯,大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想;目4、能够按指令做动作,提高动作的准确性和灵活性。重提高感受美的能力。标5、观察、欣赏幼儿园环境

2、中美好的景色与事物,提高感受美的点能力。情感:加深对幼儿园的认识,愿意参与各种活动,情绪积极愉快。领活动目标活动内容域环《神奇镜子》1、养成专心倾听的习惯,大胆、清楚地回《升中班了》境《幼儿园里大发现》语答问题和表达自己的思想;《快乐小天地》创《值日生》言2、理解故事内容,能较准确地回答关于问《点心时间好帮手》设《快乐的一天》领题的问题。《欢乐时光》域3、敢于介绍和询问新朋友的名字。区语言区:有关幼儿园生活的图书、以前的4、愿意与人交流分享,在不同的情境中会中班小朋友的作品使用不同的礼貌用语。域美工区:不同的美工材料

3、、不同粗细的吸投管、不同长短的绳子、珠子、图画纸、蜡放笔、橡皮泥材角色表演区:各款布偶、手偶、布娃娃、料篮子.1、感知整体和部分的关系,知道部分小鱼数整体,整体大于部分。学2、感知和比较物品长短、粗细、宽窄;领3、将三个物品按长短、粗细排序;域4、认识事物发生的先后次序。健1、能够按指令做动作,提高动作的准确性康及灵活性;锻炼大小肌肉的活动能力,动作领协调有力。域2、灵活及适当地运用各项游戏和体育器械进行锻炼;在游戏中能保持身体平衡,动作协调。3、养成良好的卫生习惯,知道餐前便后要洗手,并懂得正确的洗手步骤。1、加深

4、对幼儿园的认识,愿意参与各种活社动,情绪积极愉快。会2、乐于帮助别人,愿意为小朋友和班级服领务。域3、自己能做的事自己做,接受别人帮助时能表示感谢。.建构区:仿真小炊具、餐具、家具、积木益智区:放大镜、胶水、笔袋、尺子、铅笔塑料瓶、吹泡器、沙包、小框《比比瓶盖和瓶子》《比比长和短》教挂图、图卡、黑板、PPT课件、不同形状《穿项链》学的吸管、平衡木、呼啦圈、箱子、手偶、《猜一猜》资指偶、头饰、图画纸、彩笔料准备《大家来合作》、《小小运动员》、《猴子大1、初步养成幼儿的上下楼梯的安全意象来过桥》、《洗洗手》、安识。全2

5、、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。(体育活动)《听指令做动作》、《老狼老狼几工3、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌点钟》、《捕鱼小能手》、《一起运水果》作生人走。4、知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。《我的活动室在哪里》1、稳定幼儿的情绪,认识新班级和新老《做个好组长》家师,教会幼儿基本的生活自理能力,平时长多喝水。工2、多给宝宝带几套衣服,活动后出汗可作以及时更换。..科1、观察、发现事物的变化,体验探究发现《神奇的镜子》1、能专心听故事。学的乐趣。《我们的科学区》教2、能说出科学区的物品的名称及用途。领

6、2、使用放大镜来观察细小的物体,感知和学3、能学会1——10分解、组成的方法。域了解放大镜的作用,知道可以借助工具来认分4、能够用自然的声音歌唱。识事物。析5、能够用绘画的方式大胆地表现自己感受。艺1、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与音乐:《找朋友》、《乐器会唱歌》、行术事物,提高感受美的能力。《我的小乐器》、《小天地》政领2、能够用自然的声音歌唱,提高歌唱的能审域力。美术:《我的大发现》、《跳跃的泡泡》、批3、将自己的感受用绘画的方式大胆地表现《照片贴一贴》、《叶子拓印画》意出来,提高表现美的能力。见4、学习利用

7、不同的材料大胆地制作乐器;学习初步感受与区别二拍和三拍歌曲的不同。..主题网络.....

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。