护士求职简历自我评价_1.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士求职简历自我评价7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士求职简历自我评价7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士求职简历自我评价7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士求职简历自我评价7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士求职简历自我评价  护士是我们大部分女生想要从事的职业,那么

2、在求职面试中,少不了对自己的自我评价,那么怎样才能在简历自我评价方面不夸张又能突出自己呢?下面是小编搜集整理的护士求职简历自我评价,欢迎阅读,供大家参考,预祝大家顺利通过面试。  【自我评价一】  经过多年的学校学习,使我掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;了解护理学的学科发展动态。  爱好广泛,是学校的文

3、艺骨干,性格踏实肯干,工作认真,责任心极强。  【自我评价二】  本人具备良好的人格,吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信,正直原则,拥有良好的综合素质;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,勇于挑战自我开发自身潜能;善于与人沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;对待工作,充满热忱,积极主动,义无反顾,克己尽职;本着“爱心”、“耐心”与“责任心”,立志为病患提供优质护理与人文关怀,平等待人,充分尊重患者的人格和权利,把一切尊重患者的言行自觉融于日常护理工作中,真正体现“以患者为中心”的新型护理关系。  【自我评价三】  本人接受过全

4、方位的大学基础教育,收到良好的专业训练和能力的培养,有扎实的理论基础和实践经验,并且在xx年通过了浙江省高校计算机一级考试,xx年通过CET-4,具备一定的听,说,读,写能力,希望贵公司能给我一次机会,展现自我,实现自我价值和人生价值,我一定会全力以赴不负所望!  【自我评价四】  热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!在达州职业技术学院读书的期间,我每个学期都获得了学校的各种奖励,这是学校对我每个学期努力付出的肯定!三年的护理经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。在

5、实习期间,拿过三等和二等奖,并授予荣誉证书,实习结束后,授予了“优秀实习生”的称号,专业知识和护理操作拥有熟练的专业技能,丰富的实践经验,人际沟通能力方面也能够处理的很好。  【自我评价五】  专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用我最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一样能行!  【自我评价六】  本人政治思想素质好,乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠,对工作充满热情,责任心强,能理论联系实际,熟练进行各种临床技能操作;能

6、自己独立值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人交流,对病人热情、耐心,具备了临床护士的基本素质,能胜任临床医疗护理工作。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。恳请贵单位给我一个表现的机会,我将尽心尽力做好工作,一步一个脚印,为贵单位发展献自己的.力量,全心全意为人民服务。  护士简历的自我评价本人专业知识扎实,已通过护士执业考试。责任心强,富有爱心和耐心,工作细心,学习能力强,与人沟通能力强,人际关系融洽。  性格开朗,乐观,自信,自尊;能很好的与人沟通,有良好的

7、团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情;接受能力较强;7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。喜欢音乐,看书,运动,美术,会弹吉他;专业知识扎实,有一定的实践经验与操作技能。  本人性格开朗,待人  【自我评价七】  我是一个微笑、自信心且具有高度责任感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一定能行!  愿顺从,能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。  身

8、体健康有充沛的精力,不以自我为中心,热衷活泼与工作。  忠诚、耐心

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