2013安徽省合肥市第一次教学质量检测(生物)解析版

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1、合肥市2013年高三第一次教学质量检测生物试题（考试题意：90分钟满分：100分）一．选择题1．在科学探究过程中，提出问题和作出假设是两个重要的环节。下列关于作出假设的描述，不正确的是A要有一定的相关知识和观察依据B要有严谨的推理和一定的想象力C要对提出的问题作出尝试性回答D要有较强的实验操作和观察能力2．将哺乳动物的红细胞置于某溶液中，细胞的吸水或失水取决于A细胞内外可溶性糖的浓度差B细胞内外Na＋的浓度差C细胞内外渗透压差D细胞内外水的多少3．以下关于酶和ATP的叙述不正确的是AATP的合成与分解都需要酶的催化BATP和有些酶的化学元素组成相同C酶和ATP都是重要的

2、细胞代谢产物D酶的催化作用都需要ATP提供能量4．有一条由12个氨基酸缩合而成的多肽链，其分子式为C33H56O16N12S2，已知该肽链由以下四种氨基酸组成，并有3个甘氨酸参与其中。请你推断有多少个丙氨酸参与了该12肽的合成？A3个B4个C5个D6个5．右图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是A细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传B细胞核能通过控制代谢控制生物的性状C细胞核的重要作用与细胞质没有关系D细胞核在该实验中表现出全能性特点6．用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是A可用于观察质壁分离B可用于观察染色体的形态C较容易制备纯的细胞膜D可用于

3、观察细胞膜的结构7．在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说A英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验11C萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验8．在观察人体减数分裂细胞时，发现X、Y染色体总是最先分离，其原因可能是AX、Y染色体与性别有关BX、Y染色体同源部分太少CX、Y染色体都很小DX、Y染色体不能联会9．分别用含有32P和35S的T2噬菌体与不含放

4、射性的大肠杆菌混合，经过短时保温、搅拌、离心，再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养，并对释放出的子代T2噬菌体进行检测。请根据有关知识，推测其应有的结果A全部不含35S，全部含有32PB小部分含有35S，大部分含有32PC全部不含35S，小部分含有32PD小部分含有35S，大部分含有32P10．在一个用洋葱根尖细胞制作的装片中，可以找到着丝点排列在赤道板上的两个细胞，一个细胞含32条染色体，另一个细胞含16条染色体。出现这种结果的最可能原因是在装片制作前A生根的洋葱经过适当低温处理B生根的洋葱发生了减数分裂C洋葱的根尖经过卡诺氏夜处理D洋葱的根尖细胞刚

5、进行着丝点分裂11．下面是一个家系中，甲、乙两种疾病的遗传系谱图。已知这两种疾病分别受一对基因控制，并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。请指出Ⅱ代中3与4结婚，生出一个正常男孩的概率是A1∕18B5∕24C4∕27D8∕2712．有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物，其花蕊细胞通常情况下将不能发生A染色体数目变化B基因重组C有丝分裂D基因的选择性表达13．有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果？①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二

6、分裂异常；②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常。A.①③B.①④C.②③D.②④14．下列哪些物质发挥生理作用后就会灭活？①溶菌酶②促胰液素③抗天花病毒抗体④乙酰胆碱（一种神经递质）⑤钾离子载体11A、①②③B、②③④C、②③④⑤D、①③④⑤15．下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是A缓冲物质能促进有关物质分解，使内环境的pH保持相对稳定B胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用，使内环境的葡萄糖保持相对稳定C通过神经—体液调节，可以维持内环境中多种成分的相对稳定D人体免疫能

7、力的强弱与人体维持内环境稳态的能力强弱呈正相关16．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是：A捕鱼用的渔网网眼太大B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡17．下列关于种群和群落的描述正确的是A种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制D群落演替总是从地衣阶段走向森