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时间：2020-09-29
《高三政治一轮复习第四模块生活与哲学第四课探究世界的本质课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元 探索世界与追求真理PowerPoint第四课探究世界的本质目录★★本课综合检测★课首★复习集成块一世界的物质性复习集成块二认识运动 把握规律考查内容全国卷对本课的考查以选择题居多，以体现类设问为主题型设计多以我国经济社会发展的宏观背景、贴近生活的实例或自然科学成就、诗词古语等为背景考查对运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性的理解材料设置运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性是近五年的高频考点，全国卷曾对认识运动、把握规律有过关注复习集成块一世界的物质性基本能力——理论理解不透彻，你辨不清扣点能力——原理拿捏不准确，
2、你答不对复习集成块二认识运动 把握规律基本能力——理论理解不透彻，你辨不清错误倾向侧重点理解关系离开物质谈运动会导致唯心主义强调运动离不开物质物质是运动的主体即载体和承担者，脱离物质的运动是根本不存在的运动是物质的运动，物质是运动的承担者离开运动谈物质会导致形而上学强调物质离不开运动任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在运动是物质固有的根本属性和存在方式静止运动在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一马克思主义哲学运动观只承认静止而否认运动是形而上学的不变论只承认绝对运动而否认
3、相对静止则导致相对主义和诡辩论错误倾向有条件的、暂时的和相对的无条件的、永恒的和绝对的特点是运动的一种特殊状态，有两种情形：①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程含义区别范围表现唯物论是一种不显著的运动、特殊的运动发展观是事物处于量变状态矛盾是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位辩证否定观是事物的肯定方面处于矛盾的主要方面去伪存真规律≠联系规律是联系，但并非
4、所有的联系都是规律，只有同时满足“固有的、本质的、必然的、稳定的”四个条件的联系才是规律规律≠现象凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律规律≠具体规律不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系方法论世界观原理①必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律②人可以在认识和把握规律的
5、基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类扣点能力——原理拿捏不准确，你答不对分析能力——知材对接不到位，你答不深ThankYou!
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