2010-2011学年度高中生物必修2第5-7章单元试题及答案

《2010-2011学年度高中生物必修2第5-7章单元试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、必修二第5—7章单元测试一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。1．某植物种群中，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，若该种群植物自交，则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是（）A．55％、45％、32．5％B．55％、55％、42．5％C．45％、45％、42．5％D．45％、55％、32．5％2．下面关于基因突变的叙述中，正确的是（）A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变性状C．基因突变一定

2、由物理、化学或生物因素诱发D．基因突变一定有基因结构上的改变3．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件4．分析下面家族中某种遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是（）A．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为2/3C．Ⅲ10肯

3、定有一个致病基因是Ⅰ1由传来的D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为1/45．在下面的家族系谱图中，1号的祖父不携带致病基因。若个体1与2婚配，其子女中携带者的概率是多少？（）-9-A．1/4B．1/8C．1/9D．1/166．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如右图所示。下列有关叙述中错误的是（）A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．由于X、Y染

4、色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定7．以下不可以直接通过使用显微镜检查做出诊断的遗传病有（）A．镰刀形细胞贫血症B．青少年型糖尿病C．猫叫综合征D．21三体综合征8．下列关于变异的叙述中不正确的是（）A．基因突变不一定能够改变生物的表现型B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体9．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代B．经过

5、自然选择的作用一定能形成新物种C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化D．生物进化的实质是环境使生物发生的变异与之保持相适应10．用现代生物进化理论看，达尔文自然选择学说的缺陷主要是（）①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释④自然选择学说不能解释物种大爆发等现象A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有104对基因。

6、现有一果蝇野生种群，有107个个体。下列叙述正确的是（）A．该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库-9-B．若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为106C．种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位D．种群基因型频率的改变是生物进化的实质12．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（）A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基因频率的改

7、变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化13．下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心C．生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存D．生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变14．右图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A．①→②过程简便，但培育周期长B．

8、②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．⑤与⑧过程的育种原理不相同15．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（）A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查-9-B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查16．已知：细胞畸变